El hilo de Ariadna

Bye, bye Blogger...

2007-05-21T07:23:00.000+01:00

Qué lástima pero adiós, me despido de ti y me voy...!

Después de los meses necesarios para familiarizarme con el mundo bloggero, estoy preparada: me voy a WordPress.

Reconozco que me costó decidirme, pero los errores que daba blogger últimamente sumado a las posibilidades que ofrece WP, me hizo la tarea más fácil. Así que a partir de ahora me podréis encontrar en hilodeariadna.net, con los mismos contenidos, pero un look&feel diferente, que espero que os guste.

¡Hasta ahora!

Ole por estar ahí

2007-05-18T10:48:00.000+01:00

Ya sé que a Pau Donés no le va lo de compartir su música, pero tendrá que irse acostumbrando... Por mi parte, hoy tengo que dar las gracias y me parece una buena manera.

Olé por saber como soy
Olé por partir mi corazón
Olé porque tu amor no tiene dueño
y a mi me ha tocado un poco.
Olé por no darme la razón
cuando los dos sabemos que no la tengo.

Olé por llenarme el corazón
de ternura y sentimiento.
Olé por llenarme de hermosura
por ese te quiero.
Olé por como eres
porque tu mirada aún me conmueve.

Ecomeme

2007-05-17T08:41:00.000+01:00

A través de k-government me llega un meme robado, pero bien recibido. Este meme tiene dos objetivos, por un lado darle difusión a la Bandera del Medioambiente de Goyo, y por otro adquirir un compromiso personal para con el medioambiente.

El ecomeme de Goyo dice: "Lanzo este meme, sugerencia del ciudadano y periodista Pau Llop, con el compromiso compartido, con el objetivo doble, de recabar apoyos hacia la Bandera Medioambiental y almacenar pequeños consejos encaminados a disminuir el derroche consumista y a elevar el respeto hacia las cosas sencillas."

Me sumo a éste comprometiéndome a ser más cuidadosa con la basura, intentando separar mejor el vidrio, el papel y la materia orgánica de la basura no reciclable. Supone un gran esfuerzo para mí, ya que a pesar de que ya lo tengo bastante interiorizado y el tamaño de mi cocina no da para muchos inventos, haré un hueco para poner un nuevo cubo de basura específico para estos materiales.

Con este doble objetivo paso el ecomeme a:

Educadores 21, para que siga educando al mundo como hasta ahora.
Entre lilas y amapolas olvidado, para que pueda introducir otro "cara a cara".
A las barricadas, para que siga defediendo los derechos de todos y todas.
David Donaire, para que reflexione cuando acabe la campaña.
Reality Bites, porque con su visión crítica de la vida nos abre los ojos a muchos.

Eseg 2007 - Edublogs

2007-05-14T08:37:00.000+01:00

Un fin de semana genial! No sé definirlo de otra manera...Tanto la organización como el contenido fue de lo mejor, los ponentes insuperables y evidentemente los espacios de debate y de relación con la gente lo más interesante.

De entrada de habló de Edublogs, el primer ponente, Juan Luís Manfredi presentó su concepto de Educación 2.0, donde la aplicación del sistema educativo tal y como lo entendemos hasta ahora ha cambiado y continuará haciéndolo.

Por un lado, la nueva incorporación de las herramientas web en el aula y otros espacios educativos permite cambiar el punto de vista desde el que se imparten las clases (profe a un lado y alumnos al otro escuchando). Con el uso de los blogs, wikis, etc. se vuelve a la educación desde la conversación, tan importante para el contraste de opiniones, la creación de nuevos contenidos y el aprendizaje colaborativo.

Por otro lado el uso diario de las TIC por parte de los alumnos supone dos cosas importantes, una que este tipo de sistema no comprende la imposición de contenidos, sino que implica la construcción colaborativa de éstos, y dos que fácilmente los alumnos puedan "saber más" que sus profesores al poder contrastar cualquier información en la red. De esto se desprendía una pregunta interesante: ¿Google aporta o restringe la credibilidad del educador? Es una buena pregunta, aunque el día en que escuche a un chaval diciendo a cualquiera de sus profesores algo como "lo que dijiste ayer no es correcto sino que es esto otro, porque lo he buscado en internet" significará mucho (de hecho, sólo puede significar dos cosas, o que le interesa mucho la materia o que te está intentando desacreditar).

El segundo ponente fue Próspero Morán, profesor de la Universidad Carlos III. Introdujo su ponencia dando dos pinceladas sobre la situación actual, donde la capacitación pedagógica del profesorado es bastante limitada, sobre todo en lo que se refiere al uso de las TIC, y donde el espacio de aula tradicional está dejando de tener sentido por la crisis del concepto de aula magistral y la poca participación que genera. Según él, el nuevo concepto de aula innovadora conlleva la mezcla de clases presenciales y virtuales, que ofrezca material en diversos formatos, a ser posible que las herramientas sean de software libre para que todo el mundo pueda tener acceso a ellas y que siempre se trate de herramientas colaborativas.

En este caso, algunas de las experiencias más innovadoras que ya se han llevado a cabo por este profesor van desde dar una clase online en Second Life, o el uso del bluetooth de los teléfonos móviles como herramienta de intercambio de trabajos o de descarga gratuita de presentaciones de clase, hasta el uso del wifi para el móvil de manera que se sustitye el PC por el teléfono, herramienta que muy pocos alumnos no tienen.

La ponencia fue moderada por Goyo Tovar, maestro de escuela, una excelente persona y profesional. Lo mejor, las preguntas que planteó a los ponentes y que ya tiene en su blog para uso y disfrute del personal.

Lo único que se echó en falta fue tocar las herramientas pedagógicas que ya están en marcha en la red, especialmente para alumnos de primaria y secundaria, como los blogs de aula, los diferentes wikis y los edublogs de profesores. Por lo demás, podréis encontrar más información acerca de las ponencias de las Jornadas (y demás situaciones) aquí o en el blog oficial de las jornadas.

Cuida la Blogosfera

2007-05-01T12:00:00.000+01:00

Después del post del otro día, donde descubrí los blogs pro-ana y pro-mia, estuve investigando un poco más sobre este tema y la verdad es que estoy horrorizada. Con muy poco esfuerzo encontré medio centenar de estos blogs donde las chicas crean una especie de redes de ayuda mutua, o lo que ellas entienden por ayuda, es decir, se apoyan entre ellas para no flaquear ante varios días de ayuno, se intercambian fotos de sus modelos preferidas, se aconsejan sobre el número de calorías diarias (muchas veces inferior a 500) y comparten miedos, sentimientos y experiencias.

Además de todo esto tienen una especie de código lingüístico, como una jerga propia para entenderse. Usan palabras como "princesas" para referirse a ellas mismas y a todas las demás chicas con el mismo problema, "thinspiration" (inspiración delgada, si se pudiera traducir) se refiere a aquellas fotos o imágenes de modelos u otras chicas que les sirven de inspiración, aquello a lo que aspiran a ser, "tips" viene del inglés y se refiere a los consejos que se dan para ocultar o para alentar la anorexia y la bulimia, "calorías negativas" son las que tienen algunos alimentos que se "permiten" comer porque según ellas queman más calorías de las que proporcionan, y así unas cuantas más.

Por otro lado, evidentemente, a parte del TCA (Transtorno de Conducta Alimentaria) en el que entran, están en un continuo estado maniático-depresivo, experimentan tener la mente dividida en dos: una parte mala o enferma que les dice que no deben comer, que si comen no van a poder parar de hacerlo y que van a engordar muchísimo, y es terrible porque esta parte suele recurrir a insultos, vejaciones y autocastigos si no es obedecida; la otra parte, buena o sana, lucha por sobrevivir contra la enfermedad, es esa pequeña vocecilla que rara vez es escuchada, y que reconoce que se está haciendo daño a sí misma y que sabe que debe comer para seguir viviendo. Estas dos situaciones las plasman prácticamente todas en los posts de sus blogs, sintiéndose felicísimas cuando han perdido un kilo o lo peor del mundo cuando les llegan los remordimientos y la sensación de soledad que experimentan la mayoría.

Ante este sentimiento de soledad, se apoyan unas a otras en los blogs porque en la vida real muchas pierden a sus amigas. En los comentarios, en ocasiones, aparece alguien que ya ha salido, que ha conseguido superarlo, o que simplemente intenta ayudar diciéndoles que se están matando haciendo las barbaridades que hacen con su cuerpo, que se alimenten bien o que pidan ayuda.

Las respuestas de las princesas cuando aparece alguien así suelen ir alrededor de la idea de que ellas no están enfermas, sino que es una forma de vivir, un estilo de vida al que se acogen. Por otro lado, para darse más ánimos entre ellas, atacan a las personas que les pretenden ayudar, diciéndose que en realidad estas personas están gordas y que les dicen eso por envidia de su delgadez.

De hecho, en muchos de los blogs, al principio avisan a los visitantes con textos de este tipo: " ...si eres una persona de mente débil o demasiado manipulable SAL DE INMEDIATO, de igual modo si no compartes nuestro modo de vida por respeto SAL. Como hemos dicho no tienen derecho a insultarnos ni nada por el estilo, nosotros no les hacemos nada y si como uds dicen "somos unas enfermas" mas enfermos uds al ponerse al tu por tu con una "locas" como uds nos llaman".

Quizás lo más complicado de todo esto es que todas las penurias por las que pasan, el hambre, los vómitos y demás suplicios tienen como objetivo "ser perfectas", lo que es sinónimo de una delgadez extrema, algo a lo que nunca llegan porque siempre pueden estar más delgadas, siempre hay algún quilo más que perder. Hasta que tocan fondo, y entonces ya sólo hay dos caminos.

Es tanto el movimiento que hay en la red sobre este tema que usan hasta "juguetitos" como éste para sus blogs, del tipo "haz tu propio gráfico de pérdida de peso" en esta página, logos de campañas pro-ana para los blogroll o recopilaciones de vídeos pro ana como éstas.

Si es verdad que existen un montón de estos blogs, también lo es que hay algunas iniciativas para intentar pararlo. En pandeblog tienen un foro de ayuda, y en los posts sobre las enfermedades y las historias que escribe la gente se encuentran muchos comentarios en los que se intenta parar este boom, pero muchas veces se consigue el efecto contrario, ya que transcriben los "trucos" y hasta dan los nombres de algunos medicamentos para la obesidad. En cuanto a ayuda profesional se refiere, algunos centros de psicología aconsejan online, otros tienen test para comprobar el nivel de dependencia, y la mayoría definen el perfil de una persona con TCA para poderla identificar.
.
Ante esta situación, y comentándolo con Karlos, un crack en lo que se refiere a la movilización de redes sociales, pensamos que ya era hora de que esto empezara a cambiar. Así que nos pusimos a hacer una campaña en la que os proponemos colaborar. Cuida la Blogosfera pretende acabar con este tipo de blogs, además de aquellos que hagan apología o promoción de la pornografía infantil, el odio racial o xenofobia, la violencia en cualquiera de sus caras, el proxenetismo, el terrorismo, el bullying, el tráfico de drogas y en definitiva, todo aquello que pueda atentar contra la integridad de las personas. Se trata, en definitiva de hacer de Internet un mundo más seguro para tod@s. En la página web de la campaña encontraréis más información, la posibilidad de adheriros y los materiales de campaña.

Para acabar os dejo un vídeo muy representativo de lo que estamos defendiendo:

ABKontaktTheMirror
Uploaded by baronrojo

En Venta

2007-04-28T12:12:00.000+01:00

Visto en Tenerife.

¿Quieres ver todas las fotos?

Eres lo que escribes

2007-04-28T11:53:00.000+01:00

Esta frase la he encontrado en un foro de teatro, espero no encontrarme nunca con un director de este calibre, he tenido que leerla como tres veces para entender lo que dice:

"kiero una hovra de teatro para ciete omvres"

Visto en elcultural.es

Por la Belleza real

2007-04-25T10:00:00.000+01:00

Hoy he llegado a un blog de los que llaman "proana". Son blogs, sobre todo de chicas, que aconsejan a otras chicas con anorexia y bulimia algunos "trucos" para seguir con su enfermedad sin que las pillen, fomentando las dietas, el ayuno y las mentiras, y dando una falsa imagen de salud a estas chicas.

Es difícil de explicar, así que voy a copiar algunas de las frases que hay en esos blogs porque son verdaderamente espantosas, cada una de ellas es peor que la anterior, y lo peor de todo es que es tan fácil llegar a este tipo de información que hace poner los pelos de punta:

- "Cuando hagas comida haz algo que no te guste, seas alérgica o haz que sepa feo, ponle jabón o mucha sal así aunque quieras no podrás comerla"
- "Trata de investigar todo lo relacionado con proanas, a parte de entretenido verás como otras han logrado tu sueño dándote ánimos de seguir adelante"
- " Púrgate inmediatamente que comas, pasada una hora es el límite máximo, después ni te molestes ya has absorbido las calorías"
- "Compra ropa pequeña, mantenlas en tu closet colgadas entre tu ropa regular y tortúrate con el hecho de que no entras en ella"
- "Come muy despacio. Observa como la demás gente come y siéntete superior! Tú no necesitas esa comida. Ellos están alimentando sus gordos cuerpos y haciéndose cada vez mas gordos, puedes verlos crecer! Es asqueroso"

También hay cartas dirigidas a la anorexia, con palabras como éstas: "Si te quedas conmigo, te adorare a diario, correré kilómetros por día, llueva, nieve, bajo el frío o el insoportable calor, correré del dolor y de estar asustada. Haré mil sentadillas cada día y mentiré a mi familia sobre lo que como y como me siento. Dejare de llorar cuando sienta tus cálidos brazos a mi alrededor abrazando mi cuerpo que tiembla. Ignoraré los dolores del hambre como navajas y sentiré tu fortaleza."
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Y cartas escritas por la anorexia que dicen cosas tan terribles como éstas: "Cuanto todo termine te aferraras a mí, buscando un consejo porque realmente no quieres engordar, rompiste una regla muy importante y comiste, y ahora me quieres de regreso. Te forzaré a ir al baño, te pones de rodillas frente a la taza de baño vacía. Tus dedos serán insertados en tu garganta y no sin tener dolor, tu comida comenzará a salir. Una y otra vez se repetirá esto hasta que escupas sangre y agua y sepas que todo a salido. Tú, gorda! mereces el dolor "

Estas dos las he sacado de proanagirl, hay muchos más, pero lo que me ha chocado muchísimo es que esta misma chica tiene otro blog en el que explica su embarazo, la relación con su marido, como le va en el trabajo... con toda la normalidad. No salgo de mi asombro.

Menos mal que no todo el mundo está enfermo y todavía quedan iniciativas de gente realmente importantes. Hablo de la campaña de la marca Dove "Por la belleza real". En su página web explican que durante demasiado tiempo la belleza ha sido definida por cánones y estereotipos agobiantes y restrictivos, por el contrario, la compañía Dove piensa que la belleza real se encuentra en la diversidad de formas, tallas y edades, y de ahí la campaña, hecha con mujeres "normales", de la calle. Las reacciones del público y de la prensa son muy positivas, "ya era hora" es la frase más utilizada.

Alguien podría pensar que se trata sólo de una campaña publicitaria, pero yo me lo creo porque han demostrado que van más allá. Después de leer textos como los del blog de proana, que una empresa privada cree La Fundación Dove para la Autoestima, por mucha intención comercial que haya detrás, demuestra una implicación social ante una situación cotidiana que sufrimos todas las mujeres. Han hecho hasta un estudio para saber hasta qué punto nos afecta el bombardeo diario que recibimos de los medios de comunicación sobre el ideal de belleza femenina.

La Fundación para la Autoestima ha hecho también el siguiente vídeo. Lo protagonizan niñas y adolescentes de cinco a catorce años. No son modelos profesionales ni actrices. Son chicas reales a las que simplemente se les pidió ser ellas mismas y compartir sus pensamientos y preocupaciones.El resultado es una mirada dentro de los pensamientos de estas chicas. Sacad vuestras propias conclusiones...

Jornadas eSeg 2007

2007-04-24T11:06:00.000+01:00

La asociación Lasideas.es organiza junto al ayuntamiento de Segovia las Jornadas eSeg2007. ESeg tendrá lugar los días 4, 5 y 6 de Mayo en el Hotel "Puerta de Segovia". Su objetivo es plantear una reflexión acerca de cómo Internet y, más específicamente los blogs, están transformando actualmente el concepto y el ejercicio de la ciudadanía.

Como ejemplo, algunas de las mesas redondas son:

- Video Blogs y TV online, cuando los espectadores hacen televisión
- Blogs Educativos
- E-Gobierno y E-administración
- Periodismo Digital y Periodismo Ciudadano
- Blogs y Políticos
- Ciberpolítica Internacional

Además en paralelo se desarrollarán talleres de cómo hacer un blog, video-blogs y podcasting. Ya es posible inscribirse a través del formulario que han colocado en la web. Yo no me lo pierdo!

Algo de Arte (II)

2007-04-19T17:00:00.000+01:00

Hoy empezamos la selección de arte en la red con una ciudad pixelada que me ha impresionado por su calidad. Se trata de una ciudad entera, con hoteles, un puerto, supermercados, casas, zonas deportivas, en fin, todo lo que se puede encontrar en una ciudad, en este caso japonesa. Además si clicas se abre la página principal, donde hay una muestra de avatares, fondos de pantalla y más, totalmente descargable.

Dejando de lado el net.art, el escultor Ron Mueck se dedica a hacer esculturas hiperrealistas, impresionantes. Aquí hay más. Y si os va el rollo realista, el concurso internacional de escultura en arena no os defraudará, hay verdaderas maravillas hechas con arena (y yo nunca conseguí hacer ni un triste castillo...!)

También he encontrado a un tal Peter Callesen, que hace escultura pero con papel (donde quedaron las pajaritas del cole?). Richard Sweeney también hace sus pinitos con el papel. Y en la página yumlum hay más.

En la misma línea se encuentra una mujer, que, sin intentar quitarle mérito, ha hecho un helicóptero de medida real con los cartones que se iba encontrando... es un poco más friki, pero resultón, la verdad.

Para acabar con la selección de hoy, os dejo unos hologramas bastante curiosos y espectaculares las pinturas surrealistas de Rob Gonsalves, si os gusta Dalí (a mí me vuelve loca) no os lo perdáis, juega con las formas, las sombras y las luces de una manera muy especial.

Aulas Autosuficientes

2007-04-18T13:43:00.000+01:00

Dani estaba enfadado el otro día porque el PSC había organizado unas jornadas sobre educación en las que de los diez ponentes sólo uno tenía relación con el mundo educativo, y además opinaba que antes de discutir sobre el uso de las TIC en el aula, era necesario cubrir las carencias que tiene el sistema educativo de este país, que son muchas.

Tiene razón, estoy totalmente de acuerdo, pero yo le contestaba que aunque la falta de recursos económicos en las escuelas es uno de los motivos principales por los que estamos a la cola de UE, la conferencia estaba al rededor de una reflexión sobre si el paradigma educativo que tenemos ahora (profe, pizarra, niños de cara al profe) cambiaría con la inserción de las TIC en las aulas, y en una segunda línea sobre si los libros de texto serán necesarios en unos años donde todo podrá estar digitalizado. Le ponía como ejemplo una experiencia que se está llevando a cabo en Teruel y que por lo visto está dando muy buenos resultados.

Víctor, por su parte, analizaba las ventajas de introducir las TIC en el aula y de paso me ha dejado la dirección de este vídeo, que muestra la experiencia de la introducción de los tablet portátiles que se está realizando en Teruel. Aquí os lo dejo:

Va de Tetas

2007-04-17T10:00:00.000+01:00

El tema hoy va de tetas. Si recordáis la encuesta, tras 82 votos la balanza no se ha decantado, así que puestos a elegir...

El caso es que ayer escuché la expresión "tetas ombligueras" y pensé en la cantidad de tipos de pechos diferentes que debe de haber. Cierto, he estado investigando y la verdad es que hay un montón. Pero claro, cada loco con su tema: en tetasx.com tienen un artículo sobre tipos de pezones realmente interesante.

Por su parte la cultura popular de este país, rica en refranes, frases lapidarias y sentencias de una profundidad sin igual, tiene un montón de referencias sobre el tema que nos ocupa, como por ejemplo: "Tetas de mujer, tienen mucho poder", "Tiran más dos tetas que los bueyes de dos carretas", "Ante la duda, la mas tetuda", "Teta que mano no cubre, no es teta, sino ubre", y al revés "Teta que cubre la mano, no es teta, sino grano", "Por una teta no fue vaca",... Asombroso. ¿Sabéis más?

También me llama la atención la cantidad de nombres que reciben, de una manera más fina se les llama mamas, ubres, busto, pechos o senos, pero en el lenguaje coloquial hay cientos de sinónimos. Se me ocurre: cocos, domingas, melones, globos, lolas, peras, perolas, ... pero debe de haber cientos. ¿Cuáles conocéis?

Aunque la verdadera causa de este post, dejando al margen el análisis lingüístico, era la tipología y su uso, y sobre esto hay algo que no os dejará indiferentes. He encontrado en el blog de mimetist el post "Tetas..." donde se definen un gran número de tipos, con su nombre, características, cómo identificarlas, una descripción y hasta habilidades especiales de cada una de ellas. Magnífico, no os lo perdáis.

Por último os recomiendo "Las tetas más bonitas del mundo", un corto espectacular, no es es sexual, pero si tenéis 22 minutos vale la pena verlo.

El Suave Susurro de la Pobreza

2007-04-16T10:00:00.000+01:00

Según Marcuse "Cada ser humano es producto de una inversión social; inversión en forma de alimentación, de cuidados médicos, de educación, de escolaridad. Esta inversión representa el costo social, el costo del hombre".

Pueden ser muchos los factores que intervengan en el itinerario del transeúnte, unos de tipo personal como las enfermedades físicas o mentales y otras de tipo estructural como la limitada política de vivienda, los procesos salvajes de la urbanización, la insuficiente política de empleo, etc. Unidos los factores personales y sociales se produce una progresiva fragilización del individuo, llegando muchas veces a una situación de total abandono y desestructuración, dependiendo en el mejor de los casos de las instituciones benéficas para poder subsistir. Las personas sin techo o transeúntes son un problema social presente en todas las sociedades y en todos los momentos históricos.

Leo en Porsilasmoscas.net el artículo que da nombre a este post y que con el permiso de Daniel voy a transcribir en alguna de sus partes porque creo que no podría definirse mejor:

"Entre unos cartones, a las puertas de una de esas salas de cine viejas, frías y sin embargo acogedoras que han sido desmanteladas por la impersonalidad de los multicines, duerme un sin techo. En plena Gran Vía de Madrid pasa tan inadvertido como los turistas, entre otras cosas porque parece que duerme en su escondite, parapetado y sin hacer ruido, entre cartones viejos de la película Alatriste. Ya es casualidad.

En frente hay otro, y más arriba, una mujer morena como el hollín (o quizás de hollín), comparte acera sentada y con las piernas estiradas con otro vagabundo del desarrollo delante de una gran tienda de ropa a precios populares, de la hecha en China. Y muchos más, por todas partes, que enturbian paseos de domingo y amargan por segundos las compras incontroladas.

Los madrileños se quejan del aumento de la pobreza en el distrito Centro, con más indigentes y más prostitutas que nunca. Muy cerca, en Lavapiés, los vecinos protestan por la droga, la delincuencia… El caso es extrapolable a muchas capitales más. Son los desheredados de siempre, la chusma que apesta en los ayuntamientos y gobiernos. Los que no le importan a nadie, y a muy pocos en realidad de quienes decimos que nos importan.

Cada noche duermen 691 personas en las calles de Madrid, según el Ayuntamiento, aunque los centros de acogida no llegan al 90% de ocupación. Otras estimaciones, quizás más realistas, los cifran en 2.000, llegando las personas que no tienen donde caerse muertas (pero que no duermen en plazas) a las 4.000 o las 6.000, abanderando la representación nacional, de 30.000 seres humanos como tú y como yo. Dicen que los sin techo, los pobres y parias, huyen del centro hacia la periferia."

Ante esta situación, me entero a través del Stralunato de Jacinto que en Toronto, un estudiante del Ontario College of Art & Design, Mark Daye, ha lanzado a las calles un grito en forma de carteles que, repartidos por la ciudad, advierten a los ciudadanos de esa realidad camuflada ya en su diaria rutina.

Los carteles imitan el aspecto de las señales oficiales de la ciudad y en sus mensajes se ofrecen datos locales sobre el problema de los sin techo o recomendaciones no exentas de cierta ironía, como la de mantener limpias las calles porque hay gente que duerme en ellas o llevar dinero suelto en el bolsillo para dar unas monedas a quienes andan mendigando.

A las autoridades, por supuesto, no les ha hecho mucha gracia la ocurrencia. Pero Daye asegura estar recibiendo gran cantidad de mensajes, que confirman la buena respuesta ciudadana a su campaña.

Participación y Proximidad

2007-04-13T10:00:00.000+01:00

Hay personas que son eminentemente prácticas y otras que tienen una capacidad teórica asombrante. De estas últimas hay una en mi ciudad a la que admiro por encima de otras, especialmente, claro, en temas culturales. Ferran Farré, escultor (he encontrado su página web, aunque se declare poco amigo de las TIC), animador sociocultural y director de dos Centros Culturales de la ciudad, parece esa persona anónima que forma parte del tejido cultural de la ciudad pero que permanece en su parcela sin levantar mucho la voz, es sólo una apariencia.

Está claro que nadie es profeta en su tierra. Ferran es colaborador de la Diputació de Barcelona, pero además fue ponente de la redacción del Pla Estratègic de Cultura de Barcelona, y en otro tiempo promotor de la Asociación Profesional de Animadores Socioculturales (APASC). Y sin embargo en su ciudad no está en las mejores condiciones, pese a sus esfuerzos por incorporar nuevas tendencias culturales, aquí no se le tiene en cuenta todo lo que se debería.

Todo esto viene a que últimamente he tenido algunas oportunidades de poder hablar con él y de asistir a un encuentro con otros Técnicos de Acción Sociocultural (TASC) -mi actual ocupación- para poder compartir puntos de vista y experiencias, y la verdad es que después de escucharle aún me quedé con más ganas seguir escuchando.

El tema que nos ocupaba era sobre como unir la participación al concepto de cultura de proximidad. Aparentemente no se plantea como un tema complicado, porque dentro de cultura y dentro de proximidad incluimos inevitablemente conceptos como asociacionismo, participación, voluntariado, desarrollo cultural comunitario, educación, ciudadanía, mundo local... Pero el quid de la cuestión está en romper la idea un tanto enquistada de que las entidades son lo bastante representativas de la ciudadanía como para hacer políticas de proximidad a través de ellas.

Las asociaciones actualmente ya no representan a un conjunto de la ciudadanía suficientemente amplio como para que sea representativo de esa sociedad, el mejor ejemplo está en las asociaciones de vecinos, son la mayor fuente de conflictos con su propio barrio y es evidente que no siempre defienden los mismos intereses, a pesar de ser la cara de ese barrio delante de la administración u otras entidades.

La perversión de todo esto está en que aún a nivel político se "utiliza" la opinión de las asociaciones para acreditar cualquier acción de gobierno, la administración se aprovecha de la idea original del asociacionismo para respaldar sus acciones con la complacencia de la población, que en realidad no es tal, pero que como imagen es muy válida.

Pero no sólo los políticos lo hacen, otros agentes sociales y culturales también caemos en el mismo error. Las entidades son las primeras a las que acudimos a la hora de organizar o de movilizar porque es lo más sencillo. Las asociaciones son plataformas organizadas a las que es fácil acceder, aglutinan un número de gente, movilizan, actúan autónomamente y en ocasiones también coordinadas,... Al contrario que el "ciudadano base", al que es complicado llegar, las entidades muchas veces "nos salvan el culo". El ejemplo más claro serían los Consejos de la Juventud, al menos los municipales, donde participan jóvenes asociados (sobre todo a las juventudes de los partidos políticos) que no representan necesariamente al resto de la juventud y es prácticamente imposible encontrar a un joven no asociado.

Y sin embargo, sabiendo esto, los modelos no han cambiado tanto. Hay que plantearse otras cosas porque no podemos seguir entendiendo como participación al hecho de llamar a las entidades para que vengan a un acto. No. Sería igual que decir que los jóvenes consumen teatro cuando van a ver una obra con el instituto. Que vayan con el IES no garantiza ni que les guste ni que repitan.

Hasta aquí la introducción a estas reflexiones que Ferran nos destapó y nos ayudó a configurar sobre la realidad asociativa. Próximamente iremos aportando soluciones y posibles caminos a seguir ante la nueva realidad social y cultural en la que ya estamos inmersos y a la que hay que dar respuestas.

100 personas

2007-04-12T12:26:00.000+01:00

Es lo que hay

2007-04-11T09:05:00.000+01:00

Leo en el diario ADN de Barcelona el artículo de opinión de Ángela Becerra. The End, que así se llama la columna diaria que escribe, usa siempre un lenguaje ágil y sencillo que combina curiosamente con la profundidad del mensaje que transmite en todos sus escritos. Os dejo aquí el de hoy, que no tiene desperdicio ni en cuanto a contenido ni en cuanto a forma:

"Hay sentimientos que nos dilatan y otros que nos comprimen. Creencias que nos alientan y otras que nos dominan. Amores que nos derriten y otros que nos congelan. Ideas que nos elevan y otras que nos anclan. Matrimonios reforzados por la amistad y otros esposados por el aburrimiento. Padres que se vuelcan y otros que se columpian. Hijos que unen y amalgaman y otros que desunen y separan. Maestros que abren horizontes y otros que taponan manantiales.

Palabras que nos motivan y otras que nos aturden. Miradas que nos envuelven y otras que nos despellejan. Recuerdos que nos estimulan y otros que nos bloquean. Políticos que sirven y otros que se sirven. Jefes que saben pedir y otros que sólo saben negar. Promesas esculpidas por el alma y otras escupidas por el culo. Amistades que tejen aceros y otras que soplan serpentinas. Pasados con espoleta de odio comprimido y otros con partículas de perfume dormido. Ideologías que potencian nuestro ser y otras que reprimen nuestro existir.

Sueños por los que despertar y otros por los que roncar. Bocas dispuestas a besar y otras a despreciar.Cerebros con brío para sumar y compartir y otros con frío para bloquear y excluir. Hay fanáticos y liberales, agnósticos y creyentes, bobos famosos y sabios ignorados, esponjas y piedras.Afortunadamente, vivimos en medio de un amplio surtido entre el que cada uno va macerando su propio sabor, que al final es lo que somos y a lo que sabemos."

El Eterno Debate

2007-03-28T08:30:00.000+01:00

Por fin alguien se ha dado cuenta del verdadero debate de la nación, el tema que tiene al país dividido, aquello que nos tiene a todos preocupados: ¿Tetas o culo? *

*Nota aclaratoria: Los resultados generales en la encuesta realizada entre un target de público poco objetivo, daba amplia mayoría al culo, para tristeza de aquellos que opinaban lo contrario. Pero la encuesta sigue abierta, y tú qué, ¿tetas o culo?

Piso en Venta

2007-03-27T12:23:00.000+01:00

Escucha el Artículo 47 de la Constitución

Ayer estuve mirando pisos en una inmobiliaria, de 45 millones de las antiguas pesetas no bajaba ninguno. El alquiler se me acaba en 3 años y no es renovable, así que no sé qué voy a hacer con mi vida.

La sorpresa me la he llevado esta mañana cuando he escuchado en las noticias que un hombre de Fuenlabrada, promotor y gestor de varias cooperativas, concienciado con la situación de la vivienda, ha vendido 400 pisos que ha construido en suelo cedido por el ayuntamiento a 84.000€ (unos 14 millones de pesetas). Lee la noticia entera. Si eso es posible, si los pisos valen cinco veces menos, está claro que nos están tomando el pelo.

No es nada nuevo que las constructoras tengan beneficios del 300% cada año, pero no deja de ponerme los pelos de punta. Ante este escándalo los jóvenes se organizan, se mobilizan, se manifiestan y piden "derecho a techo". No es para menos.

Plataforma por una vivienda digna, V de vivienda o el foro Burbuja.info son organizaciones que promueven y lideran la causa.

UNO

2007-03-20T16:53:00.000Z

"Un cambio minúsculo hoy nos conduce a un mañana asombrosamente distinto. Grandes recompensas esperan a aquellos que eligen los altos caminos difíciles, pero tales recompensas están ocultas por los años. Todas las elecciones se efectúan a ciegas, sin ninguna garantía por parte del mundo que nos rodea."

"El carácter se forja siguiendo nuestro más elevado sentido del bien, confiando en nuestros ideales aun sin tener la certeza de que darán resultado. Un reto que plantea nuestra aventura en la tierra es el de elevarnos sobre los sistemas muertos -guerras, religiones, naciones, destrucciones-, negarnos a formar parte de ellos y dar expresión al ser más elevado que sabemos cómo llegar a ser"
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Estoy leyendo:
UNO de Richard Bach.

Más referencias y citas del autor aquí.

Publicidad Sexual

2007-03-20T11:57:00.000Z

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Menage a trois, la marcha atrás, la carretilla, en grupo, el misionero, el trenecito, el 69, el fetichista, el promiscuo,...
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Son las posturas que nos proponen en la nueva campaña del Mini, bastante divertida y original. Ver más en su página.
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Actualización: Me llega vía Carlos, en relación con el tema de hoy, el estudio de autocity sobre el uso del coche como espacio lúdico-festivo.
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Arte on-line

2007-03-19T18:35:00.000Z

Se encuentran verdaderas maravillas navegando por la red. Hoy he visto a un hombre que hace cosas increíbles con unas ceras crayones, por ejemplo su su autoretrato. Aunque también hace todo tipo de escultura y pintura surrealista. Pero para pintura la que hace Julian Beever en el suelo, tiene algunas obras que cuestan de creer...

Para el que le guste el dibujo clásico, uno divertido en formato vídeo: cómo dibujar una mujer desde dentro hacia fuera (increíble!). Y si vuestra pasión es la fotografía, aquí hay una de las aplicaciones más curiosas: hace mosaicos de cualquier foto.

Recomendables también las imágenes y esculturas líquidas. Pero sobre todo estas no os las podéis perder... son, simplemente, geniales.

En el mundo wiki se puede inventar todo, hasta un edificio. Cada planta la ha diseñado alguien... Igual que estos códigos de barras, que nos ofrecen otra forma de ver el mundo.

Y en el mundo del bodypainting parece que también hay fetichistas, aquí podéis encontrar una buena colección de handpainting (dibujos en y con las manos).

Por otro lado, el arte con lo cotidiano me encanta, objetos que usamos cada día se transforman y nos sugieren nuevos usos, nuevas formas, otro punto de vista. Este arte llega a la calle, en forma de arquitectura en las estaciones de metro de diferentes ciudades o de escultura urbana, otra buena forma de ser críticos con nuestro entorno más próximo.

Un Beso

2007-03-16T10:22:00.000Z

" Toco tu boca, con un dedo toco el borde de tu boca, voy dibujándola como si saliera de mi mano, como si por primera vez tu boca se entreabriera, y me basta cerrar los ojos para deshacerlo todo y recomenzar, hago nacer cada vez la boca que deseo, la boca que mi mano elige y te dibuja en la cara, una boca elegida entre todas, con soberana libertad elegida por mí para dibujarla con mi mano en tu cara, y que por un azar que no busco comprender coincide exactamente con tu boca que sonríe por debajo de la que mi mano te dibuja. Me miras, de cerca me miras, cada vez más de cerca y entonces jugamos al cíclope, nos miramos cada vez más de cerca y los ojos se agrandan, se acercan entre sí, se superponen y los cíclopes se miran, respirando confundidos, las bocas se encuentran y luchan tibiamente, mordiéndose con los labios, apoyando apenas la lengua en los dientes, jugando en sus recintos donde un aire pesado va y viene con perfume viejo y un silencio. Entonces mis manos buscan hundirse en tu pelo, acariciar lentamente la profundidad de tu pelo mientras nos besamos como si tuviéramos la boca llena de flores o de peces, de movimientos vivos, de fragancia oscura. Y si nos mordemos el dolor es dulce, y si nos ahogamos en un breve y terrible absorber simultáneo de aliento, esa instantánea muerte es bella. Y hay una sola saliva y un solo sabor a fruta madura, y yo te siento temblar contra mí como una luna en el agua. "

Julio Cortázar

¿Alguna vez habéis sentido tanto un beso?

Una imagen vale más

2007-03-16T09:54:00.000Z

Últimamente, no tengo palabras...

¿Tú cómo lo ves?

2007-03-15T13:10:00.000Z

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"Para los pesimistas la botella está medio vacía.

Para los optimistas la botella está medio llena.
Para los economistas simplemente sobra media botella."

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José Antonio Martínez Soler, JAMS,

Director General de 20 Minutos

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vía Santi

La Puta Calle

2007-03-15T09:08:00.000Z

¿Ciudadanía 2.0?

2007-03-14T08:31:00.001Z

Más o menos todo el mundo sabe que el ciberactivismo se define como la utilización de las TIC para el desarrollo de acciones sociales, políticas o participativas. Una de sus ventajas más características es la horizontalidad entendida como comunicación bilateral, es decir, la posibilidad de establecer un diálogo entre la persona que postea y el lector que lo recibe. En esto es en lo que se diferencian los conceptos de web tal y como la entendíamos hasta ahora y web 2.0: en la web tradicional básicamente hay información colgada a la que se puede acceder y consultar, pero en la web 2.0 además se puede participar e interactuar.

Esto supone un paso de gigante en lo que se refiere tanto a las relaciones sociales como a los modelos de participación ciudadana. La participación de la ciudadanía es ya hoy y será en unos años más cómoda, ágil y rápida. Hay que empezar a pensar que va a cambiar el concepto y la manera que tenemos hoy de hacer las cosas y de participar en la sociedad, porque la web tal y como se entenderá en unos años no será sólo un espacio comunicativo, sino que cada vez más es y será un espacio de participación.

Y sin embargo, hay dos temas al respecto que me preocupan. El primero es si sabremos salvar la brecha digital: a pesar de lo que parece a primera vista, hay un porcentaje importantísimo de gente que no tienen ni una alfabetización digital básica ni por supuesto acceso libre a Internet, ¿vamos a conseguir que todos estos colectivos en riesgo de exclusión digital, donde se incluye la gente de cierta edad, colectivos en riesgo social, o cierto perfil de mujeres, aprendan a utilizar las TIC y a comunicarse y participar a través de ellas? Ya hay programas que contemplan esta situación, como el Plan Avanza o muchas asociaciones y entidades sociales, que desarrollan algunos proyectos de alfabetización digital, pero ¿realmente vamos a conseguir que sea un medio más democrático de acceso a la información?

Por otro lado, ya hay experiencias online donde la gente se moviliza a favor o en contra de algo o de alguien, son acciones que van más allá del conocimiento y de la información, son acciones de conciencia ciudadana, que surge de manera positiva como iniciativa de la ciudadanía, pero que no acaba de materializarse en nada.

Es por esto que el otro punto que me preocupa es cómo la participacion online (auque sea a través de redes sociales) se transforma en participación pública, social, de calle, la participación entendida desde el punto de vista cultural, tradicional, de contacto con la gente, con los barrios, con las ciudades.

Algunas respuestas, aunque no todas, las podéis encontrar en blogs de gente que sabe de esto mucho más que yo y que conocí hace poco llevándome una grata sorpresa y una buenísima impresión, como César Calderón el ratoncito cínico, Chesi, que no me quedó claro si era una persona o dos, Santi, que tanto ayudó en L'H sin saberlo demasiado, José Luis, y por supuesto Rosa, que hace pasar el mundo por su mirada crítica desde el objetivo de su inseparable cámara, Carlos, el crack en estos temas, Vero, la alegría soriana y José Carlos.

Jornadas Ciudad Digital

2007-03-12T14:33:00.000Z

Estuve el fin de semana en Huesca, en las Jornadas Ciudad Digital. Debo reconocer que a pesar de mi reticencia inicial por ir a unas jornadas que pensaba que me aportarían poco y a las que no encontraría ultilidad práctica, mi opinión cambió radicalmente al poco rato de llegar. Lo cierto es que se han tocado temas muy interesantes y con una gran aplicación práctica.

Se habló de ciberactivismo, de la horizontalidad que facilita la red, de los tipos de redes sociales, de la política 2.0, de los nuevos modelos de participación ciudadana, de diálogo, de interacción, de cooperación, de movilización, de la modernización digital de las administraciones, de la democratización de la información a través de la red, y por supuesto de la brecha digital.

Son muchos temas y no creo que este sea el espacio para desarrollarlos todos, pero poco a poco irán saliendo en los siguientes posts. Por lo pronto sólo decir que creo que todos nos fuimos con muy buen sabor de boca, tanto por los contenidos como por el contacto con la gente (geniales!) y el ambiente en general, acogedor y divertido. Hoy puedo decir que ya soy un poco más friki.

Las Fotos.
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Me gustas cuando callas

2007-03-07T16:09:00.000Z

Vaya día, es triste mirar por la ventana y ver llover, aunque reconozco que es reconfortante si puedes estar en casa. Me encanta la sensación de escuchar la lluvia estirada en el sofá con un buen libro, después de llegar a casa chorreando... (vaya rollo la moto, creo que te mojas hasta más, si cabe).

En fin, estos días me recuerdan un poco al poema 15 de Pablo Neruda, ese que dice así...

Me gustas cuando callas porque estás como ausente,
y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.

Como todas las cosas están llenas de mi alma
emerges de las cosas, llena del alma mía.
Mariposa de sueño, te pareces a mi alma,
y te pareces a la palabra melancolía.

Me gustas cuando callas y estás como distante.
Y estás como quejándote, mariposa en arrullo.
Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza:
déjame que me calle con el silencio tuyo.

Déjame que te hable también con tu silencio
claro como una lámpara, simple como un anillo.
Eres como la noche, callada y constelada.
Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.

Me gustas cuando callas porque estás como ausente.
Distante y dolorosa como si hubieras muerto.
Una palabra entonces, una sonrisa bastan.
Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.

Por cierto, El Hilo de Ariadna ya lleva 2000 visitas... ¡¡Gracias a todos!!

Zurdez

2007-03-05T15:13:00.000Z

Soy zurda. Hasta los años 70 hubiera sido considerada una discapacitada, con un defecto físico que hubiera tenido que corregir. Sin embargo ahora se sabe que no es ningún defecto físico, en el artículo "Ser zurdo: causas" de la página tempus fugit explican extensamente las diferentes teorías físicas y psicológicas de esta "extraña" diferencia (extraña porque los zurdos suponemos sólo entre el 10 y el 13% de la población mundial).

Resumiendo se diría que según la explicación genetista y ambiental, la zurdez es más frecuente en personas con padres zurdos. En casos donde ambos padres son zurdos, hay un 26% de probabilidades de que su niño sea zurdo. El 74% restante sería diestro. Mientras que si ambos padres fueran diestros las probabilidades de que el niño fuera zurdo se reducirían a un 9% (si ya decía yo que era un poco rarita...). Si a esta teoría la quitamos la parte ambiental, la hipótesis genética es que existe un gen dominante que hace ser a la mayoría de personas diestras. En tanto, a un 20 % de las personas les falta este gen, por lo que tienen una posibilidad al azar de ser diestro o zurdo (50 y 50 por ciento). En esta línea también hay estudios que intentan dar explicación a este proceso por un supuesto trauma durante el embarazo, o por una edad avanzada de la madre en la gestación, o por un nivel de testosterona prenatal bajo.

Pero el hecho es que, por algún motivo, los zurdos tenemos las funciones de los hemisferios cambiadas. En nuestro caso el lado derecho es el dominante, de manera que la mayoría de las ódenes se las da a la parte izquierda del cuerpo. Si queréis comprobar cuál es vuestro lado prioritario podéis hacer este test, muy simple pero efectivo.

Aunque la verdadera causa de este post no es ésta, sino la de hacer patente que, al igual que las personas en silla de ruedas sienten que el mundo no está adaptado a ellos por las interminables barreras arquitectónicas de nuestras ciudades, los zurdos sentimos que tampoco está adaptado a nosotros y además la empatía hacia nosotros es menor. Seguro que a un diestro le cuesta más darse cuenta de que la barandilla de la escalera está a la derecha que ver que sólo hay unas escaleras insalvables y no una rampa para que pase una silla. Evidentemente no tiene punto de comparación, pero sí que es cierto que muchas herramientas de la vida cotidiana nos dificultan enormemente el trabajo.

Por ejemplo, nunca he escrito con pluma (porque te llevas la tinta con la mano), los subrayadores fluorescentes son imposibles, las reglas del colegio tienen los números de izquierda a derecha (de manera que es mucho más difícil tomar una medida), escribir en la parte derecha de una libreta es harto complicado (porque la mano choca con las espirales), nunca he podido lanzar un boomerang (no es el deseo de mi vida, pero es curioso no?), el pelador de patatas está al revés para nosotros, y las tijeras no cortan desde el lado izquierdo.

Son sólo unos pocos ejemplos, pero hay muchos más. El mundo es de diestros, los mandos a distancia, los abrelatas, las impresoras o el teclado del ordenador son objetos del día a día no adaptables a zurdos hasta hace poco. El zurdorium de Ned Flanders en Los Simpson se convirtió en un éxito de ventas cuando los pueblerinos de Springfield se enteraron de que existía, y actualmente hay un buen puñado de tiendas que se dedican a esto, como la zurdoteca. Aquí podéis ver algunos ejemplos.

Cómo me pone...(III)

2007-03-02T15:07:00.000Z

............................................escucha mientras lees...

Te miro y ya sabes lo que quiero. Sonríes por debajo de la nariz, con ojos brillantes. Se está poniendo el sol y la luz suave que entra por la ventana ilumina toda la habitación con tonos anaranjados. No hace frío, ni calor. Te miro a los ojos, profundamente, sé que puedes ver el calor en mi interior. Sé que tú también me deseas. Me acerco a tu cuello y lo beso, son besos pequeños, suaves, jugosos, que suben hasta tu oreja, la mordisqueo. Siento tu respiración, cada vez más acelerada. Te beso en la boca, un beso profundo, sabroso, entrecortado por nuestra respiración. Me intentas abrazar para llevarme a la cama, pero esta vez soy más rápida que tú. Te ato las manos a la espalda y te siento de nuevo en la silla. Vas a ver como me desnudo sólo para ti.

Con la música que suena desabrocho los ligueros y me quito las medias apoyando el pie entre tus piernas, primero una, luego la otra. Cae un tirante de la camiseta, puedes entrever mis pechos, así que me quito la camiseta para que los veas mejor. Me siento encima tuyo para besarte, siento la presión en tus pantalones mientras intentas desatarte. Es inútil que te resistas, no podrás soltarte. Coges uno de mis pechos con tu boca, y mientras intentas quitarme el sujetador lo lames, lo besas, sabes que me encanta como me chupas los pezones. Sentada encima tuyo, arqueada, con las manos apoyadas en tus piernas, has conseguido bajarme el sujetador con la boca. Besas mi cuello, mis pechos, noto tu ansiedad por no poderme tocar, y me excito.

Desabrocho poco a poco los botones de tu camisa, el pantalón está a punto de explotar. De rodillas desabrocho también el pantalón y por debajo de los boxers noto tu excitación. Te la saco y la cojo con mis manos unos segundos. Está grande, roja, deseando que la chupe. Me la meto en la boca, de la tuya sólo salen suspiros mientras te la como. Subo y bajo, suavemente, me encanta su sabor, te lamo de la base hasta la punta y ahí me entretengo. Mi lengua juega a ponerte cada vez más caliente. Me pides que pare, pero me encanta ver que te gusta como te la chupo. Me quito el resto de la ropa, estoy empapada, excitada, loca por hacerte el amor. Pero aún no es el momento. Me meto un par de dedos en la boca y acaricio mi clítoris, estoy muy mojada, no cuesta nada que entren. Me masturbo delante de ti mientras me pides por favor que te suelte, que ya no puedes más. Te encanta lo que ves, lo sé.

Cuando al fin desato el pañuelo que mantenía tus manos inmóviles éstas van directas a mi culo. Me sientas encima tuyo, te levantas y me apoyas contra la pared. Me la metes como si fuera lo último que fueras a hacer y me embistes contra la pared. La siento enorme dentro de mí, me encanta sentirla hasta el fondo, no paras de decirme cuanto te gusta hasta que me corro y los gritos de placer hacen que aún te excites más y más. Me estiras en la cama, boca abajo, a cuatro patas, la metes sin problema, estoy empapada, oigo tus suspiros acompasados a cada arremetida, a cada vez que entras en mí, me encanta sentir como entra y sale contínuamente. Una de tus manos busca ávidamente mi clítoris y lo acaricia, vas a volverme loca otra vez.

Te das la vuelta, estirado y me haces poner encima tuyo. Ahora yo domino la situación. Me muevo, arriba y abajo, en círculos, mientras acaricias mis pechos. Estás a punto de correrte y yo voy a tener mi segundo orgasmo. No puedo más, chupas mis pezones tensos. Y de repente siento que vas a correrte, me excita tanto que me corro y grito de placer mientras siento tu semen recorriendo mi interior. Los orgasmos son eternos, podríamos quedarnos así los próximos cien años?
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Un Rayo de Sol

2007-02-27T13:36:00.000Z

Leo en el blog de Maite una cita de Walter Pater, un autor inglés que se dedicó sobre todo al ensayo. Del texto que os dejo se pueden sacar muchas conclusiones, pero para mí la más importante es la idea de tomarse la vida con pasión, de aprovechar cada momento y de disfrutar de lo que los sentidos y las emociones nos hacen vivir cada día, a veces sin darnos cuenta.

"En un momento aparece una forma perfecta en una mano o un rostro; la montaña o el mar adquieren un color más exquisito, y el humor para la pasión, la comprensión o la inquietud intelectual nos resulta irresistiblemente real y atractivo; pero sólo en ese instante.

La experiencia misma, y no el fruto de la experiencia, es la finalidad. Sólo se nos concede un corto número de esos instantes en esta vida abigarrada y dramática. ¿Como podemos ver en ellos todo lo que le es dable observar allí a los sentidos más finos? ¿Cómo podemos pasar con la mayor rapidez de uno de esos momentos a otro y estar siempre presentes bajo el foco donde el número más grande de fuerzas vitales se unen en su más pura energía?

Arder siempre con esa refulgente llama, mantener ese éxtasis, es el éxito de la vida. En cierto sentido podría incluso decirse que nuestro fracaso consiste en formar hábitos, ya que, después de todo, el hábito está en relación con un mundo estereotipado y sólo la grosería de la mirada puede presentar iguales dos personas, dos cosas, dos situaciones.

Mientras todo se funde bajo nuestros pies podemos aferrarnos a toda pasión exquisita, a toda contribución al conocimiento, a todo lo que nos emociona: colores extraños, perfumes curiosos, obras de arte, el rostro de un amigo. No distinguir a cada instante alguna actitud apasionada en las personas que nos rodean ni algún trágico conflicto justo allí donde brillan sus personalidades, significa, en este breve día de hielo y sol, entregarse al sueño antes de la caída de la tarde."

Walter Pater

Quizás no tiene nada que ver, pero este anuncio me transmite un poco esa alegría, esa posibilidad de escoger y cambiar después, esa visión de que todos los obstáculos de la vida son salvables, y que en nuestra medida y cada uno a su manera, somos capaces de, como dice el anuncio, test your liberty (prueba tu libertad). Ah! Por si os gusta la canción, es de Joanna Rubio y es una versión de "We're off to see the wizard" de El Mago de Oz.

Abrazos Gratis

2007-02-23T15:51:00.000Z

Me ha encantado leer en Entre lilas y amapolas olvidado su post de hoy. Habla de un curioso estudio que se ha hecho en Carolina del Norte cuya conclusión es que las mujeres se benefician más que los hombres del efecto saludable de los abrazos.

En este estudio, realizado a 38 parejas, se observaban los estados emocionales y otras medidas médicas como la presión sanguínea de las parejas después de hablar, ver una película y darse un abrazo. Tanto los hombres como las mujeres experimentaban efectos beneficiosos tras un abrazo, pero las mujeres aumentan más su nivel de oxitocina a la vez que reducen el de cortisol, hormona del estrés.

Por otra parte, parece que van en aumento los colectivos que aumentan la oxitocina. Es decir, grupos de gente que se dedica favorecer el contacto humano a través de algo muy simple, pero difícil de emprender: alegrarle el día a un extraño con un abrazo. Uno de ellos es Abrazos Gratis. Este movimiento "Free Hugs" empezó en el 2001 por Jason Hunter cuando murió su madre, una mujer que abrazaba a la gente y daba amor a todo el mundo sin importar la raza, ni sexo.

En otra parte del mundo, Sidney, un chico que vivía en Londres pero que era australiano, volvió a su país natal. Una vez allí se sentía solo, sus padres se habían divorciado, se acababa de separar de su prometida y su abuela estaba muy enferma. Para animarse decidió ir a una fiesta, donde una desconocida le regaló un abrazo, "Me sentí como un rey, fue lo mejor que me ha pasado nunca". Seis meses después de este suceso, decidió salir a repartir abrazos gratis a la gente que transitaba por Pitt Mall Street en Sidney. Juan Mann, así es como se hace llamar, un juego de palabras en inglés para pronunciar "one man" que significa "una persona", siguió con su campaña y salía todos los jueves por la tarde a repartir abrazos en el mismo lugar. Shimon Moore grabó al protagonista y el intento frustrado de la policía en prohibir el movimiento.

Ahora la compañía ONO, ha copiado la idea en su anuncio promocional. Por cierto, que si os gusta la canción, el título es "All together now" del grupo The Farm.

Por cierto, no formo parte del movimiento, pero me encantan los abrazos, así que si a cualquiera de vosotros le apetece uno, que no dude en pedírmelo, se lo daré encantada.

Algo de Arte

2007-02-21T13:33:00.000Z

Me gusta descubrir cada día las nuevas posibilidades que ofrece la red, especialmente en temas culturales. Ya hablé hace un tiempo del Net.Art, de como arte y literatura se adaptaban a las nuevas plataformas de la información y la comunicación. Y sin embargo sigo prefiriendo ir a una exposición, no es que sea mejor, ni peor, me gusta más. Por eso hoy voy a dejar aquí algunas obras que por una cosa o por otra, me han llegado. (Clic encima para agrandar las imágenes)

Estos elefantes quizás no tengan nada de especial,
pero no puedo dejar de mirarlos...

Por otro lado, ayer fue el cumpleaños de mi amiga Diana. Estudia Bellas Artes, y seguro que acaba este año (:P). En un momento determinado me regaló un par de cuadritos que me encantaría compartir...

Este llegó en un momento
extraño para las dos...

Y este, no sé, yo le llamo "comepiedras"
porque Diana me dijo que simbolizaba
todo aquello que nos dicen y nos tragamos.
Está encima de la tele,
para recordármelo cada día...

Y por supuesto, no podía fallar la sangre. En mi familia de pintores, el último eslabón de la cadena es Paco, que tiene un blog con algunas de sus obras. Tengo muchas preferidas, pero quizás estas dos me llegan más que otras...

Esta significa mucho
para toda la familia, en
especial para él, que fue
como una premonición...

Y esta, pues la verdad,
me remueve algo
muy dentro,
en el fondo.

Y la última para acabar es esta, que representa exactamente lo que se ve. Otra vez esa sensación, tan agradable y tan visceral...

WWASP (III)

2007-02-21T11:21:00.000Z

El tema sobre los centros de re-educación WWASP no deja de indignarme más y más a medida que voy investigando. Ya expliqué en los otros artículos (WWASP y WWASP II) el método educativo de estos centros, pero hay más.

David van Blarigan fue el primer chico que denunció su caso y posteriormente explicó su experiencia a través de un vídeo. En 1998 el periodista Adam Cohen de la revista Time investigó este caso y redactó un artículo al que tituló Is this a camp or jail? Are parents violating the rights of their own kids when they ship them off to tough "attitude rehab"? (¿Es un campamento o una cárcel? ¿Están los padres violando los derechos de sus hijos al embarcarlos en la "rehabilitación de actitudes"?). En este artículo se detallan minuciosamente las prácticas de Tranquility Bay (TB), uno de los centros que ha generado más controversia en todo el mundo.

Explica cosas como que en TB los chicos y las chicas están separadas en grupos llamados "machos" y "hembras". Todos se levantan de las literas (por ponerle un nombre a unos tablones enganchados a la pared) a las 6,30 de la mañana con el toque de diana, se visten el uniforme, hacen la cama y se alinean para el recuento. Entran el la clase donde ven un vídeo de "reconducta" sobre diferentes temas, como el tabaco. Después desayunan en silencio mientras suena un discurso por los altavoces, el menú consiste en col hervida con pescado.

Los grupos de chicos y chicas forman parte de otro sub-grupo con el que siempre hacen las actividades, se llaman familias, y cada familia tiene un nombre como Dignidad, Triunfo, Honor, Integridad, etc. Estas familias están dirigidas cada una por un educador del centro al que deben llamar "Padre" o "Madre".

Después del desayuno cada familia tiene sus actividades (ducharse, lavar ropa o hacer gimnasia) hasta las 9,30h, cuando empiezan las clases. En ellas no hay profesores, sólo los estudiantes, que leen los libros que les dan y luego hacen exámenes sobre lo que han leído. La hora de la comida es igual que el desayuno, la tarde igual que la mañana y la noche igual que el resto del día. Y todos los días son iguales.

Todos excepto uno al año llamado "The Fun Day" (el día divertido). Las únicas fotos que salen en la web de Tranquility Bay son de este día, y la verdad que yo no veo muchas sonrisas en las caras de los niños. Podéis ver las fotos aquí. Es un día especial porque se puede oír música, hacer deporte y las chicas pueden trenzarse el pelo.

En el próximo post explicaré un par de casos más y las acusaciones que se hicieron en el juicio entorno a los centros WWASP. Mientras podéis ver otro vídeo de un programa norteamericano donde explican el caso de Ashley. Intentaré subtitularlo próximamente, mientras podéis verlo en inglés.

Como el Ave Fénix

2007-02-20T11:45:00.000Z

Después de un día de bajón tiene que venir uno de subida. Tengo la suerte de tener gente a mi alrededor que aparece en el momento más adecuado, cuando los necesitas, y hasta cuando pides que no vengan, que no hace falta, ahí están. Son las personas que sabes que no te van a fallar nunca, por muy negro que esté todo, son esas personas que dan apoyo incondicional y que ponen el hombro siempre que lo necesitas. Gracias.

Pero hoy, además, me he encontrado con una persona que siempre ha estado ahí, aunque de esas que están sin estar, un poco del grupo de los raros, como yo. Ha sido un café de lo más interesante, me ha ayudado a abrir más los ojos y a confiar más en mi intuición, en mis decisiones y en lo que está por venir. Y esta es la conclusión:

He muerto y he resucitado.
Con mis cenizas un árbol he plantado,
su fruto ha dado y desde hoy algo ha empezado.
He roto todos mis poemas,
los de tristezas y de penas,
lo he pensado y hoy sin dudar vuelvo a tu lado.
Ayúdame y te habré ayudado,
que hoy he soñado en otra vida,
en otro mundo, pero a tu lado.
Ya no persigo sueños rotos,
los he cosido con el hilo de tus ojos,
y te he cantado al son de acordes aún no inventados.
Ayúdame y te habré ayudado,
que hoy he soñado en otra vida,
en otro mundo, pero a tu lado.
Ayúdame y te habré ayudado,
que hoy he soñado en otra vida,
en otro mundo, pero a tu lado.

Un día nefasto

2007-02-19T15:43:00.000Z

Todo el mundo siente que tiene días fastos y días nefastos. Según diversos calendarios (hebreo, romano e incluso azteca) los hombres tenían estos dos tipos de días, que pertenecían, por supuesto, a los dioses. En los días fastos los hombres se podían dedicar a trabajar y a sus propios asuntos, mientras que en los nefastos antes estaban los deberes para con los dioses que los intereses de los hombres y quien se los saltaba desatendiendo sus deberes para con ellos por atender a sus cosas, había de contar con que no le saldría bien lo que hiciera en ese día.

Pues bien, hoy tengo un día de esos en los que siento que no he llegado a tiempo a ningún lado, un día en que no encajo con nadie, de esos en los que a pesar del espléndido sol que hace, me metería en la cama y no saldría hasta mañana, de esos en los que no entiendes qué estás haciendo, de esos en los que algunos recuerdos del pasado y otras decisiones de futuro me atormentan, de esos en los que desaparecería de la Tierra, de esos en los que me planteo si éste es el camino correcto y qué me deparará el futuro, de esos en que coges el coche y te vas, no sabes dónde.

Y eso he hecho, coger el coche, poner la música bien alta y conducir hasta donde me han llevado los dioses. Y me han llevado a ver el mar, ese que inspira y relaja, ese que ayuda a desconectar de todo y de todos, ese que te lleva hasta donde tú quieras ir, o hasta donde te dejes llevar. Y entonces he dejado que las lágrimas corrieran por mis mejillas hasta la arena. A ella no le importa, son sólo unas gotas más. Estaba sola, enmedio de la playa, llorando sin un motivo concreto, o por un montón de motivos, quién sabe. Y así me he quedado un buen rato, dejando que el sol me calentara, mirando el mar, escuchando su voz y sintiendo como el viento revolvía mi pelo y secaba mis ojos, poco a poco.

Hoy debe ser un día nefasto.

Escuchando... Enya (portrait)

Una campaña diferente

2007-02-16T13:50:00.000Z

Por las croquetas de tu madre, por tus amigos, porque tienes entradas para un concierto, porque en marzo te dan la casa, para no partirte el cráneo contra el asfalto, para que tu madre no tenga que ir al Km.23 de alguna carretera, por los puntos que te quitan, por las partidas de mus de los martes, para no quedarte parapléjico...

Ya ha salido la nueva campaña de tráfico. Es una campaña diferente, dice la directora, Isabel Coixet, que "todas las campañas tienen razones, y ésta tiene unas razones muy especiales. Es una campaña muy valiente, enseñar las cosas y hacerlas obvias. Un discurso coherente y bien elaborado puede ser más eficaz que millones de planos. Es el inicio de una nueva manera de contar las cosas..."

La verdad que es la primera vez que la DGT hace una campaña donde no hay sangre, ni muertos (como en algunas anteriores) y donde lo que se transmite va más relacionado con la conciencia de cada uno, con los planes, con las ilusiones, con los sentimientos. Hay que felicitar a tráfico por esta actuación, que pretende tener un contenido más educativo que sancionador, más concienciador que aterrador.

Hubo algunas experiencias previas de campañas "sin sangre", incluso alguna donde el mensaje se daba a través del humor sin que saliera ni un solo coche. Imagino que prueban todo lo que está en sus manos.

Hay más información en la página de la campaña.

Cómo me pone...(II)

2007-02-16T12:04:00.000Z

Hacer el amor puede ser una de las cosas más dulces y placenteras de la vida. Por eso es importante que cada vez sea diferente, y la diferencia puede empezar por los previos. Las mujeres tenemos un potencial sexual en la mente bastante desarrollado, las fantasías sexuales pueden producir orgasmos por ellas mismas, así que todo aquello que genere pensamientos eróticos es un buen principio. Una conversación abierta sobre sexo con tu pareja, un juego o una película son buenas opciones para ir caldeando el ambiente.

La película Lust the Good Girl se puede descargar gratis y, al contrario que la "Primera película erótica para mujeres" de Conrad Son, ésta sí ha sido calificada como película erótica para mujeres heterosexuales. No es la obra maestra del cine erótico, pero es un buen principio.

Un baile también es divertido, y puede llegar a ser muy romántico o incluso excitante. Las mujeres ya tenemos asumido que estamos jodidas por Disney, así que inevitablemente relacionamos los bailes con el romanticismo, pero no sólo eso, un baile puede ser muy erótico, y si además de movimientos contorneantes vas perdiendo la ropa por el camino...

En la línea de los pensamientos eróticos van los relatos. En la página Relatos Marqueze se encuentran algunos de los mejores que he leído. La sugestión es a veces la mejor arma.

Y bueno, qué decir de los juguetitos... Son uno de los mejores inventos desde la rueda. Sola o acompañada, un dildo, un vibrador, de cualquier forma o tamaño dan mucho juego (y ahora que los hay de tacto natural ni te cuento), un lubricante o un aceite aromático bien puesto masajea o da sabor haciendo que cualquier placer que ya lo sea de por sí, sea algo mucho más jugoso... Y la revolución: los anillos de pene. Esos que se colocan en la base y vibran, hacen que vibre todo el pene y además estimulan el clítoris. I-rre-sis-ti-ble!!!

Humor para la realidad educativa

2007-02-15T13:53:00.000Z

Como a veces una imagen vale más que un montón de palabras, os recomiendo la página de Andreu Faro, humorista gráfico que colabora en diferentes publicaciones y que tiene un humor ácido y muy social. He escogido algunos chistes sobre educación, pero encontraréis más...

La Ciudad Digital

2007-02-15T08:05:00.000Z

Ciberpolítica, Ciberactivismo, Política 2.0, e-Government, blogs, marketing viral, conectividad… La irrupción de las TIC en la política y la sociedad españolas es ya indudable. Internet y las redes sociales se están convirtiendo ya en un elemento más de formación de la opinión de los ciudadanos, generando redes que interactúan de forma horizontal y distribuida.

¿Como van a cambiar las TIC la forma de aproximación de los políticos a los ciudadanos? ¿Como convertir la red en un territorio donde hacer política con mayúsculas? ¿Cómo conseguir mediante herramientas sociales y tecnológicas que los ciudadanos participen más allá de emitiendo su voto cada cuatro años?

Ciudad Digital son unas jornadas diseñadas por la Organización Sectorial para el Desarrollo de la Sociedad de la Información del PSOE. Unas jornadas que quieren ser abiertas a la sociedad y tremendamente participativas , dirigidas hacia la sociedad para acercarse, escuchar y aprender cuales son las claves de ésta nueva revolución, y participar de la misma.

Nos vemos en Huesca los días 9,10 y 11 de Marzo.

Cómo me pone...

2007-02-12T16:24:00.000Z

Los hay tímidos, los hay lanzados, los hay apasionados, los hay aburridos, los hay experimentados y los hay primerizos. Hay muchos tipos de hombre debajo de una sábana, pero no todos ellos saben lo que realmente excita a una mujer. La "química" que exista entre las dos personas es fundamental, que alguien "te ponga" con sólo mirarte, tocarte o besarte es lo máximo que se puede pedir, pero hay más formas de excitar a una mujer, casi infinitas.

Hay cosas muy comunes, como los besos y caricias, que se pueden dar en cualquier parte del cuerpo, por recóndita que sea. De hecho, ésas son las mejores, detrás del cuello, en la cadera, detrás de las rodillas, en los tobillos... es una buena forma de empezar. No hay que ir rápido (a no ser que sea una situación de urgencia, ya me entendéis...) y sobre todo, no hay que ir directamente al quid de la cuestión.

Los pechos son un buen segundo paso, lamerlos, besarlos,... empezar por los lados antes de llegar a los pezones, y una vez ahí hay diferentes tácticas muy recomendables. Hay que saber que muchas mujeres sienten que el clítoris y los pechos están íntimamente conectados y en ellos se concentran las sensaciones eróticas con mucha rapidez, así que hay que hacerlo bien. Tomar con las manos ambos pechos, poner el pezón entre el índice y el pulgar y frotarlo suavemente ya es un buen comienzo, pero el mayor placer lo da la lengua. Recorrer con la lengua el contorno del pezón para luego meterlo en la boca, saboreando, succionando poco a poco, jugando con él, ahora el otro, y el placer va en aumento...

Puede que haya llegado el momento de dar un paso más, besos, sensuales, húmedos y calientes recorren el cuerpo desde el cuello, la cintura, el hueso de la cadera hasta las ingles. Una vez ahí, hay que recrearse, besar los labios, saborear las diferentes texturas y poco a poco empezar a pasear la lengua, que no hace falta que está dura, mejor al contrario. Primero suave, por toda la zona, todo está extremadamente sensible, así que cualquier pequeño roce es tremendamente excitante. Toda la boca juega un papel importante, comerse un coño tiene que implicar eso, sentir que te lo están comiendo, cualquier movimiento, de succión o lametón tiene que ser absoluto. Luego es necesario encontrar el clítoris y empezar a jugar con él, dando vueltas con la lengua, lamiéndolo y viendo como el cuerpo se arquea de placer, mientras los dedos entran en la vagina y, hacia delante, tocan el punto G mientras el clítoris sigue estimulado por la lengua, ávida, sorbiendo o lamiendo...

Hasta aquí tres cosas para ir caldeando el ambiente. Pero habrá más, hay preparados posts de: previos, juguetes, innovaciones, películas y otros estimulantes. Próximamente en El Hilo de Ariadna.

Publicidad intravenosa

2007-02-09T21:21:00.000Z

El aire está compuesto por oxígeno, nitrógeno y publicidad. Lo dijo Robert Guerin hacia la mitad del siglo pasado. No sé si hoy seríamos capaces de imaginar una vida sin publicidad. En todo caso este tema lo desarrollaré más adelante porque hoy iré directa al grano: algunos de los anuncios publicitarios que marcaron una época de nuestra vida.

MI KIMONO, KIA!
En este seguro que sois capaces de repetir lo que dicen de principio a fin
(yo lo he hecho)

LA VIDA EN EL CAMPO
¿Recordáis la canción?

GUEROOOOPPPAAAAAAAA!!!
Esa sí que fue una palabra para la historia...

¿Y FRANCO QUE OPINA DE TODO ESTO?
El encantador abuelo que se enteraba de las "últimas noticias" del país.
No tiene desperdicio...

¿QUIÉN NO TIENE UN DÍA SENSIBLE?
No me preguntéis por qué, pero me encanta este anuncio.

Y de momento nada más por hoy, otro día más. Disfrutad!

Agracedimientos: losmejoresanunciosdetelevision.com

La erótica del placer

2007-02-07T09:26:00.000Z

Ante la ferviente petición de un aficionado lector turco otomano residente en Barcelona, hoy el tema va de erotismo. Puesto que es el primer post sobre este tema, no empezaré por mis experiencias sino por las de los demás...

1. "La práctica hace al maestro. Si a la práctica se une la devoción, el maestro se convierte en catedrático. Es por ello que si de un tema me veo autorizado a hablar, es sin duda del maravilloso mundo de la auto-gratificación. Esto es, las pajas." Introducción, tipos y lugares los encontrareis a montones. Inspiración, momentos y gestión de residuos son temas un poco más personales. Algún profesional del tema explica que cualquier sitio es posible, y otros, además, prueban cosas nuevas contínuamente.

2. Poesía visual erótica, esa que provoca y enamora... "Que me humedezco y enloquezco. Siento tu boca ardiente, tu aliento sediento rozando, desesperadamente mi vientre..."

3. "Después de muchas clases magistrales en el cine, llega el momento de ponerlo en práctica. Te encabezonas en imitarles. Y te das cuenta de que todo lo que has visto nada tiene que ver con la realidad". Aunque a veces la escena más erótica no está en el cine, sino en tu cocina.

4. Los juguetes eróticos pueden ser una fuente interminable de placer. En Cama de Rosas, juguetes muy originales. Harmony tiene bastante variedad en diferentes tipos. Un formato más conceptual en Los placeres de Lola. Y en pontepikante es algo más profesional.

5. El sexo desde el punto de vista femenino es algo que la red ha propiciado mucho, internet democratiza la libertad de expresión. De todos los placeres. De todos los sentidos. De todas las miradas.

De momento nada más, sólo un par de curiosidades: la primera yoputa.net, que no necesita más explicaciones; la segunda es para alguna mujer despechada que necesite desahogarse.

Y ahora, disfrutad, gozad, y pensad que el mayor órgano sexual es nuestra propia mente. Salud!

Los niños soldado

2007-02-06T09:59:00.000Z

Un niño o niña soldado es cualquier persona menor de 18 años que forma parte de cualquier tipo de fuerza o movimiento armado, ya sea regular o irregular, en cualquier condición, incluyendo pero no limitado a, cocineros, porteros, mensajeros y cualquier otra persona que acompañe a dichos grupos y no sea solamente un familiar.

Los niños y niñas son las principales víctimas de cualquier guerra. Sufren heridas, la pérdida de familiares, la destrucción de sus casas, son más vulnerables a enfermedades, se ven privados de su educación e incluso en muchas ocasiones son utilizados ellos mismos como soldados, porque son baratos y obedientes. Más de 300.000 niños menores de 18 años están actualmente luchando en conflictos en treinta países.

Tanto gobiernos como grupos armados usan a los niños porque son obedientes y no cuestionan las órdenes. Algunas veces se les suministra drogas o alcohol para que sean más feroces combatientes. Las niñas corren gran riesgo de sufrir agresiones o abusos sexuales. Los niños son a menudo brutalmente castigados por sus errores o deserción, sufren heridas y algunas veces resultan muertos durante los entrenamientos militares. Los conflictos largos facilitan que los niños padezcan más fácilmente todos estos abusos.

Uno de los principales problemas que se plantean en el tratamiento a estos niños es la dificultad para su rehabilitación y reintegración cuando dejan las filas de sus ejércitos. Sufren traumas, su reinserción social es problemática y a menudo acaban siendo reclutados de nuevo.

Todo esto viene a que todos los estamentos implicados en el grave problema de los niños soldado se reunieron ayer en París por primera vez para luchar contra el reclutamiento de menores. Gobiernos de 60 países, ONGs, organizaciones para el desarrollo, cooperantes y representantes de fuerzas de mantenimiento de la paz adoptaron los principios de París para combatir el fenómeno. (Seguir leyendo).

Os recomiendo la página sobre niños soldado de Amnistía Internacional, donde se desarrolla más el tema. También hay un vídeo que no tiene desperdicio.
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Capacidad mental

2007-02-05T14:28:00.000Z

Ya se ha visto varias veces, pero no deja de resultarme curioso...

SI CONSIGUES LEER LAS PRIMERAS PALABRAS, TU CEREBRO DESCIFRARÁ LAS OTRAS.

C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4. 357484N 7R484J48DO MUCH0 Y C0N57RU14N UN C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35, P454D1Z05 0CUL705 Y PU3N735. CU4ND0 357484N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0 70D0 Y R3DUC13ND0 3L C4571LL0 4 UN M0N70N D3 4R3N4 Y 35PUM4. P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45 CH1C45 C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4 R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R 07R0 C4571LL0.

C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N: 6454M05 MUCH0 713MP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0 4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 L1364 4 D357RU1R 70D0, S010 P3RM4N3C3 L4 4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ñ0, Y L45 M4N05 D3 49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05 50NRR31R.

Qué curioso, no?

Mitología para un mundo lógico

2007-02-02T14:00:00.000Z

Borges solía decir -reivindicando el símbolo del laberinto sobre el que tanto gustaba discurrir y, por supuesto, no hablaba del país sino de cuestiones más generales- que si había un laberinto, entonces el hombre estaba salvado pues el laberinto era garantía de arquitectura, en franca oposición al caos. Y esta preferencia borgiana por el laberinto se sostenía aun sin importar si en su centro se hallare el cielo o el infierno.

Pues vaya arquitectura la del laberinto nacional y pocas dudas sobre lo que se hallará en su centro... Pero contradiciendo al maestro indiscutible de las letras, aunque no de las ideas políticas: cuán fértil se nos presenta el caos si se lo mira desde el desértico laberinto del cual -como sociedad, como Nación, si no es mucho pedir- habrá que desmontar la lógica para encontrar la salida.

Cuenta el mito que el hilo que Ariadna, hija de Minos -Rey de Creta-, entregó a Teseo, héroe ateniense, fue lo que le permitió a éste desandar el vasto laberinto del cual nadie había salido con vida y aun salvar a otros, una vez que acabó con el Minotauro que exigía el sacrificio de los mejores jóvenes atenienses, cada nueve años.

Nótese que para montar el escenario trágico fue necesario un Minotauro, monstruo mitológico que exige inhumanos tributos; un Rey de Creta que manda construir el laberinto, coloca en el centro al monstruo y pone como condición para aplacar su furia periódicos sacrificios humanos y un Dédalo, artista diligente que brinda arquitectura a la pesadilla. Personajes centrales del relato mítico a los que la antipatía popular, la necesidad de figuras heroicas, el gusto por las historias de amor o simplemente la memoria selectiva (eufemismo de la desmemoria) han relegado al olvido, poniendo en el foco a Ariadna y a Teseo.

¿Y qué hay del hilo, también injustamente relegado? Algunos escépticos podrán objetar que un ovillo de hilo no justificaría estas líneas y a ellos se les podría responder desde ciertas teorías sobre el relato y hablarles del valor de los objetos en la dinámica de las acciones, los personajes y las transfiguraciones. Se sabe que los relatos son la historia de una transformación: ni Minos, ni Dédalo, ni Ariadna, ni Teseo, ni el Minotauro, ni el laberinto, ni el ovillo de hilo son, al finalizar el relato, lo que eran en el comienzo. La valentía de Teseo y el recurso del hilo hicieron la diferencia. Pero la valentía de Teseo sin el hilo, acaso equivaliese a un nuevo sacrifico de atenienses ante el Minotauro.

El hilo. Un hilo que siendo ovillo tenga un extremo, la punta del ovillo, un lugar desde donde comenzar. La punta de ovillo que permita ingresar en el laberinto y salir a buen seguro haciendo un ovillo nuevo. No se omitirá recordar que el joven Teseo llevaba también una espada. Por si acaso.

Claudia Marcela Segretin
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WWASP (II)

2007-02-01T12:28:00.000Z

Hace un tiempo ya hablé de este tema en el artículo "WWASP, quiénes son los locos?". Sin embargo el tema da de sí, ya que he podido comprobar que hay un movimiento importante sobre este tema en la red, especialmente en lo que se refiere a Tranquility Bay, una de las "escuelas" de WWASP situada en Jamaica.

Tranquility Bay se vende a los padres como la solución a los problemas de su hijo. Es, como los otros, una centro de re-educación (cercado con alambre de púas)donde los adolescentes problemáticos entran en un programa de "crecimiento personal" y "reconducción de la conducta" por el módico precio de 25.000 a 40.000 dólares anuales.

Como ya comenté, estos centros tienen demandas por abuso sexual, físico y psicológico cometido por los "educadores", sin una respuesta clara por parte de las autoridades americanas. WWASP por su parte sigue vendiendo sus programas a los padres como la solución a sus problemas, incluso se les hace firmar un contrato donde se contempla el permiso paterno para la utilización de métodos de castigo físico con el objetivo de mejorar su comportamiento. Por otro lado, esta institución continúa sin el reconocimiento del ministerio de Educación ni un plan de estudios evidente.

Los castigos están diseñados para infligir un dolor extremo sobre el alumno con mal comportamiento, entendiendo como mal comportamiento a hablar en un momento inadecuado, por ejemplo. Y de los castigos ya hablamos con anterioridad, aunque el más comentado sigue siendo el de tener tumbado boca abajo al niño durante horas o incluso días, en condiciones de calor extremo. Evidentemente las secuelas psíquicas y emocionales de esos niños cualdo salen dejan cicatrices difíciles de borrar, y es por este motivo que muchos padres empezaron a interponer denuncias por abuso.

Este vídeo de WWASP al que le he puesto subtítulos en castellano muestra una parte de la realidad...

¿Por qué no cierran estos centros? Tiene una respuesta fácil y rápida, en una investigación a los fondos económicos de la empresa se descubrió que WWASP financia al Partido Republicano con grandes donaciones de dinero (más de un millón de dólares en donaciones públicas entre el 2002 y el 2004) y también financia al Movimiento Mormón.

Por otra parte, autoridades de otros países (Costa Rica, México, Suiza y la República Checa) han conseguido cerrar seis de los doce centros que tienen abiertos, entre ellos uno en Girona. Según El Confidencial, este último se cerró en abril de 2006 cuando empezó una investigación por la denuncia del dueño de un restaurante que encontró a un menor de 14 años en la estación de tren de Figueres quien le explicó que se había escapado de un centro de menores porque le maltrataban. A partir de ahí los Mossos d'Esquadra acudieron a la masía Can Gener (Sant Llorenç de la Muga, Girona) y encontraron a cinco adolescentes que presuntamente sufrían malos tratos de forma habitual, e incluso los encerraban en jaulas de jabalíes cuando no querían trabajar o decían que se encontraban mal.

La masía acogía desde hacía años un centro destinado a alojar a menores suizos con supuestos problemas de conducta, una especie de "reformatorio" que funcionaba sin permiso alguno y por cuya estancia los padres de los niños pagaban 4.000 euros mensuales. En el lugar, se encontraron las jaulas, así como caravanas en las que tenían a los menores en condiciones insalubres. Los detenidos, acusados de diversos delitos de detención ilegal y violencia física y psíquica a menores, pasaron a disposición del juzgado de guardia de Figueres y el juez decretó su puesta en libertad con cargos.

En la red, por otra parte, están comenzando a aparecer movimientos en contra de estos centros.

Va d'Art

2007-01-30T11:57:00.000Z

Una experiencia bonita merece que se le haga eco. Los profesores del Centro de Educación Especial Ramon Suriñach empezaron una pedagogía emocional basada en la plástica, a la que llamaron Va d'Art. Se trata de hacer canalizar las frustraciones o algunas experiencias dañinas para la capacidad de aprendizaje de sus alumnos, a través de la pintura. Utilizan esta expresión plástica para darles confianza en sí mismos, reconducir esas experiencias y favorecer su comunicación, autoconocimiento y autoestima.

Pero el proyecto ha ido más allá. Una de las profesoras lo ha llevado a Mali. Un país con 11 millones de habitantes donde la mayoría viven en el desierto y con muy poca capacidad para salir del estado de pobreza en que se encuentran (es el país 175 de un total de 177 en desarrollo, según la ONU). Pues ahí es donde se ha llevado a cabo Va d'Art, en una escuela de Essakame, cerca de Tombuctú.

La maestra ha llevado pinturas, algo totalmente desconocido para ellos, para que pinten su mundo y sus paisajes y dar a conocer, de esta manera, la forma de vida de la comunidad tuareg. Los niños están encantados con esta iniciativa y se han puesto manos a la obra. Con todas esas obras se harán exposiciones en diferentes escuelas y también se pondrán a la venta. La recaudación será destinada a la escuela de Essakame.

Bonito no?

Educación sexual

2007-01-29T15:38:00.000Z

La Educación Sexual se ha convertido en un tema cada vez más habitual en escuelas e institutos. A los chicos y chicas se les despierta cada vez más rápido la curiosidad, quizás por la influencia televisiva, que emite imágenes "poco adecuadas" durante las franjas horarias catalogadas como infantiles.

Sea lo por que que sea, las preguntas empiezan cada vez antes, y las respuestas deben ser las adecuadas a la edad del niño. Sobre 5º curso de primaria y luego en el primer ciclo de secundaria (1º y 2º de ESO) empiezan a estudiar la parte biológica de la sexualidad, además de los cambios pre-puberales. Y las preguntas empiezan, pero las respuestas no siempre llegan de una buena fuente. Durante la adolescencia, gran parte de la información la consiguen a través de los amigos, la televisión o internet.

Preguntas como éstas...

"Si yo creo que mi pareja necesita hacerlo y yo no sé si estoy preparada ¿debo o no hacerlo con él? ¿Y si no lo hago y lo pierdo? ¿Es lógico que me dejase por no sentirme preparada?" (Chica, 17 años)

"Me gustaría saber si en la primera vez se llega al orgasmo" (Chica, 16 años)

"Si se acaba de empezar una relación con una chica ¿cuántos meses o semanas o años deberían pasar para intentar hacerlo con la chica?" (Chico, 16 años)

... no siempre tienen respuesta porque no son capaces de hacérselas a un interlocutor válido. Por este motivo los IES empezaron hace años a desarrollar programas o a hacer visitas a los Centros de Planifica ción Familiar o CJAS (Centro Joven de Anticoncepción y Sexualidad) para dar respuesta a algunas de sus inquietudes.

Hasta ahí bien. Pero ¿por qué la sexualidad debe de trabajarse en la escuela? ¿No es la familia una institución válida para tratar estos temas? El hecho es que padres y madres no hablan de sexualidad con sus hijos (de hecho la mayoría ni de sexualidad ni de muchas otras cosas).

No soy madre y no me imagino lo complicado que debe de ser establecer la confianza necesaria con tu hijo para poder hablar de cualquier cosa, aunque en mi caso tengo un buen ejemplo y no me puedo quejar, ya que en mi casa siempre se habló de todo con absoluta franqueza (y los que me conocen lo sabrán) y por experiencia puedo decir que todo fue siempre mucho más fácil.

Sigue habiendo prejuicios, tabues y demás excusas para no hablar libremente de sexo, las escuelas ya están haciendo un buen trabajo, es hora de que las familias también lo hagan. Y no me refiero a este tipo de respuestas: (en esta página)

"Papá, ¿qué es un marica? En este caso hay que contarles que existen desviaciones sexuales que hacen que los hombres se sientan atraídos por estos hombres, contrariamente a lo que la naturaleza ha dispuesto. Asimismo, es recomendable que sepan que la homosexualidad también se da entre las mujeres."

La familia es el centro transmisor más importante de los valores que va a aprender la personita que se está educando. Eduquemos a personas responsables, coherentes, implicadas, críticas, progresistas y capaces de valorar lo que tienen alrededor. Eduquemos a una ciudadanía sana en valores.

Y desde la red, desde luego, creo que debemos empezar a mover estos temas porque páginas como ésta, se encuentran a montones, son páginas que se definen a sí mismas como "Human Life International está firmemente opuesta a la educación sexual en las escuelas", y que dicen cosas como "Pero ni la mejor información sobre la sexualidad puede hacer a nadie casto; es necesario contener el poderoso apetito sexual con formación espiritual y práctica religiosa." o "el 72 por ciento de los estudiantes de último año de secundaria han tenido relaciones prematrimoniales, es decir, han fornicado."

Menos mal que siempre nos quedará París, CJAS en su página informa y permite hacer preguntas online.
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Decálogo del Buen Profesor

2007-01-25T09:29:00.000Z

He encontrado en Educadores21 este Decálogo del Buen Profesor. Por lo que dice, lo escribió hace años Pedro Morales, un profesor de la Universidad Pontificia de Comillas.

1. Nunca comuniques a tus alumnos los objetivos de la asignatura, si es que alguna vez los has pensado, Los alumnos podrían llegar a darse cuenta de que la asignatura es inútil.

2. La información es una fuente de poder: si no quieres perderlo, mantente siempre en una cierta ambigüedad. No des normas claras, ni mucho menos digas qué y cómo vas a evaluar. Te expones a perder autoridad o que tus alumnos dejen de venir a clase (¿por qué iban a hacerlo?). Cuanto menos te definas estarás más a salvo de las críticas.

3. Empéñate en explicar toda la asignatura en tiempo de clase: puedes dar por supuesto que tus alumnos no saben leer. Además, si no te pasas toda la clase explicando, tus alumnos podrían llegar a darse cuenta de que no sabes hacer otra cosa.

4. Convierte tus clases en clase de dictado. Cuanto más copien tus alumnos, mejor, y cuanto más deprisa, mejor todavía: así no habrá tiempo para preguntas inútiles o incómodas. Además, si las cosas van mal, se deberá siempre a los malos apuntes, no a tus malas explicaciones.

5. Evalúa solamente al final del curso o con pocos exámenes parciales, o por lo menos, y esto es lo más importante, con muy pocas preguntas. A la emoción del examen añadirás la emoción de la lotería. Y ya sabemos todos que el que no sabe una o dos preguntas, no puede saber ninguna otra.

6. No se te ocurra evaluar con frecuencia a lo largo del curso, aunque sea de una manera más sencilla e informal y con métodos diversos, porque los alumnos podrían enterarse de lo que saben, de lo que no saben y de lo que deberían saber. Si esto llega a ocurrir te expones a tener que aprobar a todos al final y sufriría tu prestigio respecto a tu alto nivel de exigencia.

7. No caigas en la tentación de utilizar artículos de periódicos, revistas, vídeos, páginas web o blogs que tengan que ver con tu asignatura, ni mucho menos utilices un blog con tus alumnos o aproveches la información disponible en Internet. Mantén el prestigio de la ciencia pura.

8. Nunca confíes en la motivación de tus alumnos ni en su capacidad de aportar algo que merezca la pena. Si estudian es porque no tienen otra cosa mejor que hacer.

9. Convéncete de que somos pobrísimos y de que la escasez de medios nos impide hacer las cosas mejor. Fotocopiar sale carísimo. Si en tu centro hay posibilidad de utilizar Internet, ordenadores, cañones u otros cachivaches tecnológicos, no lo hagas: esos juguetes infantilizan la clase.

10. Cuando no puedas echar la culpa a los alumnos de lo mal que van las cosas, échasela al sistema. Los profesores somos ciudadanos por encima de toda sospecha.

Ahí queda eso, cada uno que lo entienda como quiera (evidentemente es un texto irónico).

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Merluza a la vasca en 4 minutos

2007-01-24T09:45:00.000Z

Era uno de esos ratos muertos de un domingo por la tarde. Mientras zapeaba un rato viendo canales basura en la televisión, me paré en un anuncio publicitario, de esos de la tienda en casa. A veces los veo, no porque tenga intención de comprar nada, simplemente porque es un formato de anuncio que me sorprende.

Total, que estuve viendo el anuncio de "Chef 2000", que viene a ser como la Turbomix pero en su versión moderna. Lo que me sorprendió, y de ahí el motivo de este post, fueron algunas frases que dijeron del tipo "Con Chef 2000 podrás ir al gimnasio mientras se cocinan unas fantásticas habas con jamón" (cada uno que opine lo que quiera).

Pensaba en la incoherencia del mensaje y en el público objetivo del anuncio (estaba destinado a jóvenes emancipados tipo JASP -¿os acordáis?-, ya que salía una chica muy joven en un papel de mujer independiente, con mucho trabajo y poco tiempo), pensaba también en que cada vez cocinamos menos, comemos más precocinados y dedicamos menos tiempo a este placer que es la comida.

Y pensaba también en los valores que transmitía el anuncio (deja que otro cocine por ti, no hace falta que aprendas a cocinar, haz cosas, aprovecha cada minuto mientras se hace la comida, en fin, esos valores...) cuando cambié de canal y vi en TV3 "La cuina de l'Isma", un fantástico programa culinario presentado por Isma Prados. ¡Qué contradicción! En contraposición a los valores del anuncio de antes, Isma propone cada día recetas diferentes, originales, fáciles de hacer y ofreciendo cada día la información nutricional para tener una alimentación equilibrada. En el programa "Els matins de TV3" de Josep Cuní, le han hecho hasta una oda:

ODA A ISMAEL PRADOS

Naps, cols, faves tendres i menjar divers!
Pel solter, la cuina és fa un univers.
És per això, amic nostre i sense parella aparent,
que ens cuines coses fàcils com la mare o el parent.

Aixafant cebes a cops de puny vas començar
àpats amb els que els dits no ens parem llepar.
Ara cuines caviar, salmó i plats deliciosos;
dinars que a les nenes fan els ulls formosos.

Balles tangos amb patates i rovellons,
passos dobles, amb pastanagues dels Omellons,
mogudets rock and rolls amb llegums i cereals.
Només et fa falta fer sardines ballant un vals!

Gràcies Ismael Prados per ensenyar-nos a cuinar
tant al que està solter com al que es vol enamorar.

A todo esto se hizo tarde, hora de cenar. Abrí la nevera y encontré unos cuantos tupperware (qué ironía, cocino o caliento?), finalmente opté por hacer un puré de patatas Maggi, que no será muy nutritivo, pero es rápido de hacer oye.
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Amenazas de muerte en la blogosfera

2007-01-21T17:31:00.000Z

Los blogs, la conversación por excelencia en internet, la web social o 2.0, la política en un nuevo estadio y mucho más tras 70 años en antena de rne.

Por muchas cosas podemos estar orgullosos que cualquiera pueda gozar de libertad de expresión para poder manifestar aquello que crea conveniente. Y en medio de estas libertades hay siempre gente que se lo toma con libertinaje. Se lo toman avasallando los derechos de los demás, e incluso, yendo más allá de lo que una conciencia tranquila marcaría.

Desde luego no es el primer caso de amenazas. Uno puede estar en desacuerdo con lo que alguien escriba y en consecuencia debatirlo, argumentarlo. Pero cuando los comentarios que deja son amenazas de muerte del estilo:

...El otro día compre una bolsa de tierra para ver como puede oler el suelo a tres metros de profundidad... yo de tí tambien lo haría y así no te pillara de sorpresa.

Hasta pronto (más pronto que tarde)..

Enlace a la entrada

...Aunque seas tan cobarde que no tengas foto te tengo clichao... en la del esplai de la jsc he visto alguna.

Cuidadín nene, ten ojos en la espalda...

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Es pasarse de la raya. Escudarse en el anonimato que permite internet enlazando el nombre de comandante con el blog de Ynestrillas no es precisamente ser lo más valiente. Es de ser cobarde y rastrero. Es de ser un hijo de la gran puta. Es de ser una serpiente venenosa que no sabe actuar de otra manera. Es de ser de lo que no tiene que haber. Es de ser alguien que no tiene los suficientes "cojones", con perdón, para enfrentarse a un diálogo razonado y sobre todo dar la cara.

Pido a todos que mostréis solidaridad con Carlos Serrano, que lo apoyemos y que desde luego entre todos podamos erradicar del todo especimenes de este tipo que no tendrían que tener lugar en una sociedad civilizada. Pido a todos los miembros de la blogsfera del PSC, de RBS, de Red Progresista, de Las Ideas, de Xarxa de blogs Sobiranistes, de Socialdemocracia, de Extremadura Positiva, xarxa de blogs sindicals, de la JSC y todos y todas que quieran sumarse para dar apoyo a alguien que tiene un muy buen blog

Redistribuid, redistribuid....

Vía K-Government

amenazas, blog

Somos iguales somos diferentes

2007-01-19T17:00:00.000Z

El tema recurrente al que me refiero hoy viene dado por el trabajo que estoy haciendo estos días. Trata sobre la "nueva ciudadanía" o, sin eufemismos, la inmigración.

Se ha escrito mucho sobre este tema, sobre integración, interculturalidad, multiculturalidad y demás formas de trabajo con esta nueva situación que nos ha venido un poco dada. Pero es parecido a lo que pasó hace años.

En la década de los 60 y los 70 en Catalunya hubo una gran oleada de emigrantes del resto de España (sobretodo de Andalucía, Castilla la Mancha y Extremadura), costó al principio para unos, que veían como llegaban más y más personas de fuera y para otros, que llegaban a una tierra nueva y la mayoría tenían que reconstruirse la vida. Muchos de ellos (mi familia entre otros) tuvieron que vivir en lo que ahora llamamos "pisos patera" (hasta veinte personas durmiendo en el mismo piso) hasta que pudieron permitirse un piso y un trabajo en condiciones.

Lo mismo pasará en unos años con la "nueva inmigración". Lo bueno es que ahora, al menos, el tema se trabaja desde la escuela y los niños asumen la situación como algo normal.

También es importante el tema del idioma, están empezado a aparecer muchas herramientas, online y en papel, además de servicios de acogida (en Catalunya las Aules d'acollida).

Y hablando de lenguaje, existe una página, jergas de habla hispana donde se pueden comparar miles de palabras castellanas expresadas en diferentes dialectos suramericanos. Es curioso como deriva el lenguaje, y al fin y al cabo, no somos tan diferentes (este último enlace es un test donde podéis demostrar si sois capaces de diferenciar a los chinos de los japoneses y de los koreanos, probad!).

Net.Art

2007-01-18T10:00:00.000Z

Estuve ayer en una conferencia de Joan Campàs, "Arte y literatura en internet: Net.Art".
El tema, que aún no es muy conocido, es un nuevo concepto de arte unimedia hecho desde, por, y para internet y sus usuarios. Es dedir, se trata de obras de arte que se pueden encontrar en la web y que la mayoría de ellas requieren de la intervención del usuario o usuarios que estén online en ese momento.

En la web de Joan Aura Digital se pueden encontrar los orígenes de este arte, así como un curso de historia del arte, los orígenes de lo que hoy es Internet y la sociedad del conocimiento y varios ejemplos de Net.Art y otras corrientes artísticas.

Básicamente lo que nos explica es que todo este movimiento apareció a través de la evolución hipertexto, que surgió en los 60 como una nueva manera de estructurar la información que funciona por asociación. De hecho, la idea había surgido ya en 1945 cuando, al acabar la Segunda Guerra Mundial y tener que dar trabajo a los miles de científicos que trabajaban en aplicación militar hasta entonces, el matemático Vannervar Bush publicó "As We May Think". Se trataba de un prototipo de máquina que almacenaba información y a la que se podía acceder rápidamente.

Desde entonces, y con la aparición de los primeros ordenadores, fueron surgiendo experiencias de "arte aleatorio" y "lectura combinatoria" (el más famoso es Cent Mille Milliards de Poemes, obra compuesta por fragmentos y reglas para combinarlos de tal manera que, potencialmente, en ella hay 100,000,000,000,000 de sonetos). A partir de ahí, la hipertextualidad ha hecho aparecer nuevas formas de lectura, cualquier página web o blog la utiliza habitualmente, (todo el mundo sabe como funciona) e incluso han aparecido novelas hipertextuales (wikinovelas).

Pero dejando de lado la historia (que se puede consultar ampliamente en Aura Digital), lo que hoy es considerado como Net.Art trabaja sobre varias interfícies diferentes. Casi todas necesitan la acción del internauta para funcionar, algunas muy divertidas son la de Bush en caída libre, Alguien me está robando las letras (es la de aquí debajo), o la alienación que ya os puse el otro día.

De todas formas, la mayoría son más conceptuales y a veces cuesta entender su significado. Aquí podéis encontrar todo lo que se ha hecho hasta ahora.

Para ver más...

Net.Art en español
Variedades
El arte del tercer milenio
¿netart or notart?

Es lo que hay...

2007-01-15T15:05:00.000Z

Navengado por ahí he encontrado esta evolución de un problema de matemáticas como el que cualquiera de nosotrxs había tenido en los libros de mates. Ante este planetamiento, ¿quién se cuestiona el sistema educativo?

ENSEÑANZA DE 1960

Un campesino vende un saco de patatas por 1000 ptas.
Sus gastos de producción se elevan a 4/5 del precio de la venta
¿Cual es su beneficio?

ENSEÑANZA TRADICIONAL DE 1965

Un campesino vende un saco de patatas por 1000 pts.
Sus gastos de producción se elevan a 4/5 del precio de venta, esto es a 800 ptas.
¿Cual es su beneficio?

ENSEÑANZA MODERNA DE 1970

Un campesino cambia un conjunto P de patatas por un conjunto M de monedas.
El cardinal del conjunto M es igual a 1000 ptas, y cada elemento vale 1 pta.
Dibuja 1000 puntos gordos que representen los elementos del conjunto M.
El conjunto F de los gastos de producción comprende 200 puntos gordos menos que el conjunto M.
Representa el conjunto F como subconjunto del conjunto M, estudia cual será su unión y su interseccción y da respuesta a la cuestión siguiente:
¿Cual es el cardinal del conjunto B de los beneficios?
(Dibuje B con color rojo)

L.O.G.S.E (este es lo más parecido a la realidad)

Un agricultor vende un saco de patatas por 1000 ptas.
Los gastos de producción se elevan a 800 ptas. y el beneficio es de 200 ptas.
Actividad: subraya la palabra “patata” y discute sobre ella con tu compañero.

LA PROXIMA REFORMA

El tio Ebaristo, lavriego, burges, latifundista, espanyol facista espekulador i intermediario es un kapitalista insolidario y centralista q sa enriquezio con 200 pelas albender espekulando un mogollon d patatas.
Bibe al hoeste de madrid esplotando ha los magrevies.
Lleba asus ijos a una esjuela de pago.

Analiza el testo, vusca las faltas desintasis, dortografia, de puntuacion y si no las bes no t traumatices q no psa nda.

Escribe tono, politono o sonitono con la frase “QUE LISTO EL EBARISTO” y envia un sms a tus colejas komentando los avusos antidemocraticos dEbaristo i conbocando una manifa expontanea nseñal d protesta.
Si bas a la manifa sortearan un buga guapeao.

Alienación

2007-01-15T10:36:00.000Z

Hoy os dejo aquí una aplicación en Flash, id con ciudado porque es MUY adictiva.

Si clicáis en los botones de la izquierda abajo cambia de pincel. ¡Que lo disfrutéis!

El efecto mariposa

2007-01-12T11:10:00.000Z

«Si en un momento determinado una mariposa bate las alas en China puede propiciar que al cabo de un par de meses pueda aparecer un huracán en la costa este de los EE UU o evitar que aparezca uno que se empezaba a formar en ese momento.» Edward Lorenz

Este meteorólogo estadounidense dedicado al estudio de la predicción del tiempo basándose en los datos meteorológicos disponibles en un momento determinado, observó que pequeñas variaciones en las condiciones iniciales de un fenómeno atmosférico podían dar lugar a grandes diferencias en los efectos posteriores del mismo. Es lo que llamó "efecto mariposa". (Carlos Fernández - Cuenquín)

Es evidente que un aleteo no produce un huracán, pero esta teoría se ha aplicado luego desde en la aerodinámica hasta la economía. ¿Por qué? Porque realmente todo tiene una causa-efecto, y porque todo lo que hacemos tiene consecuencias. Las decisiones que tomamos nos llevan hacia un camino que no existiría delante de otro tipo de decisión. Quizás se diera más tarde, o quizás no se diera nunca.

Es curioso esto de como aparecen y desaparecen caminos en nuestra vida en función de lo que decidimos en cada momento (eso nos muestra la película The Butterfly Effect. Aunque todo no puede ser eso (demasiado racional para mí), en el fondo algo creo en el destino, en el "las cosas se dan por algo", aunque la mayoría de veces no tenga una explicación válida que lo argumente.

Todo esto lo iba pensando el otro día cuando salí del cine de ver Babel, la última película de González Iñárritu. Es un claro ejemplo de cómo todas nuestras actuaciones repercuten en algo o en alguien, sin que la mayoría de veces lo podamos controlar, es un buen ejemplo del "efecto mariposa".

Eres lo que escribes

2007-01-10T13:34:00.000Z

Ha aparecido una campaña para promocionar la correcta ortografía en los blogs. Se trata de una iniciativa apoyada en su mayoría por profesores de lengua y literatura, pero donde todos deberíamos poner nuestro granito de arena.

Se trata de conservar la lengua castellana, tan rica ella, y no permitir que se tergiverse de una manera poco grata. No es que no tenga que evolucionar, toda lengua evoluciona, junto con su cultura, y esto la hace más rica. Se trata de conservar esa riqueza y poderla combinar con los otros tipos de lenguajes que tenemos en la actualidad, como el del móvil o los chats, más ágiles por lo efímero de su esencia.

En fin, que se ha escrito mucho sobre el tema, así que ahí dejo unos enlaces, porque mi opinión es más que clara al respecto: el lenguaje nos define, como personas, como comunidad y como cultura, y por lo tanto debemos ciudarlo. Además, hay algunos preceptos (sobre todo maternos) que siempre me enseñaron y nunca olvidé:

1. Las cosas si se hacen se hacen bien (porque si no tiene que venir alguien detrás para arreglarlo).
2. La puntualidad es un signo de respeto hacia la otra persona (esto no viene a caso pero lo tengo muy presente).
3. Es importante escribir bien porque la escritura, como medio de transmisión del pensamiento, y por ende del lenguaje, muestra lo que somos.

Eso, los links...

La página oficial (con el código de la imagen de la campaña)
Algunas opiniones
Recomendaciones estilísticas
Con el lenguaje hemos topado

WWASP, quiénes son los locos?

2007-01-09T09:22:00.000Z

Existen en Estados Unidos unos "centros de re-educación" que pertenecen a una empresa llamada WWASP (siglas de World Wide Association of Speciality Programmes) con sede en Utah y ligados a valores patriarcales y autoritarios del fundamentalismo mormón.

Hasta hace pocos días ni siquiera sabía que existían, pero a través del programa 30 minuts de TV3 los dieron a conocer y a partir de ahí he estado investigando.

Se trata de diferentes centros distribuidos por todo el territorio de EEUU donde los padres envian voluntariamente a sus hijos para "reeducarlos" delante de situaciones que ellos no saben o no pueden controlar. Se trata en general de niños y adolescentes con problemas de conducta importantes, pero también hay niños normalizados que se pasan años ahí sólo porque sus padres creen en ese sistema de enseñanza y pagan cantidades de dinero muy elevadas (cerca de 24.000 € al año) para que residan y se formen ahí.

En estos centros, los niños y adolescentes padecen maltratos físicos, psíquicos e incluso sexuales por parte de sus "educadores". Se supone que están ahí para seguir un "programa educativo" que les ayude a cambiar su conducta social, pero la pedagogía de los centros sigue una línea militarizada donde todos los alumnos son iguales y el castigo físico se impone hasta límites insospechados. Se trata de doblegar a los niños mediante una metodología de castigo y recompensa, donde esta última sólo es la ausencia de la primera, el castigo, y donde los privilegios por buen comportamiento se reducen a la comida, la higiene personal, el estudio o una llamada telefónica a sus padres.

Existen declaraciones de niños que afirman haber estado castigados en el suelo estirados bocabajo durante semanas o incluso meses (ver foto), y otros que actualmente sufren serios problemas psíquicos que les han obligado a estar medicados por el resto de su vida. Según los reporteros de TV3 que estuvieron en Tranquility Bay (uno de los más reconocidos): "son centros que parecen un gulag o una especie de Guantánamo escolar".

Sin embargo son centros que no tienen el reconocimiento legal del estado, y los máximos dirigentes son del Partido Republicano (qué nos queda por ver?). Actualmente en EEUU hay más de mil empresas que venden este tipo de programas de reeducación que crece a un ritmo espectacular, pero los que dominan el terreno en modificación del comportamiento (así se llaman los programas que venden a los padres de una forma golosa) son WWASP.

En 2004 se celebró un juicio en Saint Lake City (Utah) donde Sue Shell, una madre dispuesta a cerrar todo el monopolio de empresas de este tipo, demandaba a los dirigentes de WWASP por maltrato infantil. Ganó el juicio pero sólo consiguió la posibilidad de dar a conocer lo que estaba pasando ahí dentro, WWASP sigue actualmente sin estar condenado por maltrato ni bajo observación de la policía federal.

Esta circunstancia se da por un vacío legal del país, ya que en la actualidad, EEUU y Somalia son los únicos países que aún no han ratificado la Declaración Universal de los Derechos de los niños promovida por la ONU.
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La carta dels reis

2007-01-05T08:40:00.000Z

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Font: Ajuntament de Vilafranca del Penedès

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Educación 2.0

2007-01-04T19:06:00.000Z

Las Nuenas Tecnologías de la Información llegan a todos lados. El último informe de Technorati indicaba que tenía más de 50 millones de bitácoras, y la comunidad educativa no se ha quedado atrás. El uso de blogs y wikis entre el profesorado y el alumnado ha tenido un aumento espectacular en los últimos dos años. El profesorado se ha dado cuenta de su gran utilidad, no sólo es una manera práctica y muy accesible de acercar otra parte de la informática al alumnado (el messenger lo conocen todos) , sino que puede facilitar mucho el proceso educativo.

Navegando un poco por la red se encuentran experiencias muy interesantes. Hay blogs donde los alumnos simplemente postean sus trabajos de clase, siendo accesibles a todos sus compañeros, y donde entre ellos se pueden comentar cualquier cosa relativa al trabajo, o no. Enrique P. Mesa es profesor de ética y filosofía en un IES de Fuenlabrada (Madrid), en su blog "Si es que a esto se le puede llamar vivir" tiene una sección desde donde se accede a todos los blogs de sus alumnos.

Existen otras experiencias, que todo el mundo valora como muy positivas, incluso hay sitios donde se potencia esta nueva manera de hacer.

Y sin embargo, también hay detractores de esta nueva práctica educativa.

Por mi parte, apoyo totalmente la iniciativa, es una buena manera de implicar al alumnado, de hacerlo partícipe de las opiniones de sus compañeros creando foros de discusión, de compartir información de una manera ágil y rápida, de introducirlos en un mundo en el que van a tener que aprender a desenvolverse sin problemas, y por qué no, una buena forma de ahorrar papel! Además, la desmotivación del alumnado en general promueve (o al menos debería) la aparición de nuevas formas de enseñar. El objetivo no es que aprueben, que también, el objetivo es que aprendan, y que sea un aprendizaje a lo largo de la vida (Life Long Learning).

Aquí os dejo una presentación de la practicidad del tema en cuestión. Es muy interesante y está muy bien planteado.

El Nadal dels infants

2007-01-02T08:48:00.000Z

El Nadal és una època màgica per als infants de tot el món. El Pare Noël, els Reis Mags o el Tió porten la il·lusió aquests dies als més petits (i als no tant petits).

Les famílies, per la seva banda, fan esforços econòmics molt importants per a poder pagar totes el que hi ha a les cartes que escriuen els nens. especialment les famílies a on els dos pares treballen i normalment no disposen de temps per dedicar-los. Aquest perfil de família, junt amb les que estan en processos de separació traumàtics per als infants, són les que més cauen en la temptació del regal-compensació. És a dir, intenten compensar el temps que no dediquen als fills regalant-los les joguines o allò que volen.

D'aquí apareixen dos problemes:

a) per una banda, la qualitat de joguina que es regala, cal tenir en compte si es tracta d'una joguina educativa, o si pel contrari es tracta d'una joguina que no estimula positivament a l'infant o que només serveix per jugar sol, com ara les consoles. No faré ara pedagogia en contra d'aquestes darreres (potser més endavant), però és evident que no són el millor per als infants, no estimulen la seva imaginació, creen addicció, els fa ser més competitius i la majoria de vegades juguen sols.

b) per altra banda el fet que els nens tinguin tantes joguines els converteix en infants hiperregalats, és a dir, infants que són incapaços de valorar les coses per la gran quantitat que tenen, que es cansen ràpid de jugar, i que en un futur els repercutirà en la seva manera de ser. Segons Cristina Ramírez Roa, professora de psicologia evolutiva i de l'educació de la UB "Estos niños pueden llegar a ser muy desordenados, poco exigentes consigo mismos y posiblemente presenten comportamientos negativos respecto a la calidad en la valoración de otra serie de cuestiones, como por ejemplo, la amistad o el afecto o las relaciones con los padres"

És molt important en aquestes dates (i sempre) regalar joguines adequades als infants, no dic que a casa es prohibeixin les consoles, però sí que busquem la qualitat del producte. Tenint en compte que allò que es veu per la "tele" acostuma a atreure molt més l'atenció, no ens resignem, eduquem als infants per a que esdevinguin persones, en majúscules.

Aquí us deixo un spot de Jumbo relacionat amb el tema i força graciós:

Más próximo imposible

2006-12-30T18:00:00.000Z

Hablaba hace unos días de la cultura de proximidad. No sé si quedó muy claro el concepto, pero es que en realidad es tan amplio que es complicado de explicar. Hoy lo intentaré con ejemplos.

Basándonos en el dicho de si Mahoma no va a la montaña, la montaña irá a Mahoma, la cultura de proximidad entiende que la mejor manera de dar a conocer algo es acercándolo al máximo al público objetivo al que se dirige. Un buen ejemplo de esto es lo que han hecho las Juntas de Distrito de Madrid, que han utilizado pequeñas obras de teatro en el transporte público para dar a conocer sus servicios. Se trata de representaciones cortas que se hacen entre parada y parada del metro o en las estaciones del autobús y que dan a conocer situaciones en las que el usuario puede utilizar las juntas del distrito de su barrio. Es una muy buena opción de proximidad, de cercanía con la gente. Cada persona reacciona de manera diferente, pero el mensaje llega.

Y en contraposición a esto, qué curioso, en Barcelona acaban de aprobar una normativa que limitará el espacio y la forma en que las famosas estatuas de las Ramblas, figuras muy emblemáticas para todos aquellos que pasan por ahí y signo distintivo de la ciudad, deberán contar para poder seguir ejerciendo su labor.

Entiendo que el Ayuntamiento quiera limpiar la imagen de la ciudad, pero no me parece que la limitación de una muestra artística tan espontánea, libre y por supuesto, próxima a la ciudadanía, sea la manera más adecuada. Habrá que esperar a ver cómo lo ven las estatuas.

Quotidiania Delirant

2006-12-21T10:15:00.000Z

Estuve anoche en el Versus Teatre viendo Quotidiania Delirant. Se trata de una selección teatral de algunas historietas que el dibujante y guionista Miguelanxo Prado creó para la publicación humorística El Jueves.

El espectáculo es muy recomendable, cuenta con un reparto de 6 actores jóvenes pero muy buenos, y la escenografía es impresionante por su sencillez. Tienen en el suelo una especie de cojines grandes con los que van creando el mobiliario o los exteriores que necesitan en cada momento. Y cada momento es diferente, son 13 pequeñas historias que nos hablan de las cotidianidades de la vida: de los funcionarios, la informática, la justicia, el sexo, el poder, la invasión yanqui,... todas representadas con un punto crítico y cierta ironía que hacen que te enganche por su parecido a la realidad.

De todas ellas destacaría por su contenido educativo el esquech "Carta a los Reyes". En éste muestran cómo nos influye la televisión, especialmente a los niños y más en estas fechas. Se trata de dos niños y una niña que están viendo la televisión mientras sus madres hacen la cena y escriben la carta a los Reyes. Hacen plantearse cómo el consumismo nos puede, a todos, niños y adultos.

Si queréis irlo a ver (cómo llegar) están de miércoles a sábado a las 21.30h y los domingos a las 19.30h. La entrada normal vale 16€ pero en Atrápalo se encuentran a partir de 9€. Vale la pena!

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Cultura y Proximidad

2006-12-20T18:00:00.000Z

Existe un término nuevo en cultura al que alguien denominó "Cultura de Proximidad". Es un concepto bastante novedoso en el ámbito cultural que se está concibiendo en el CERC de la Diputación de Barcelona, a pesar de estarse llevando a cabo en diferentes sitios aún sin saberlo.

Por cultura de proximidad se entienden todas aquellas acciones de dinamización cultural comunitaria que se desarrollan desde equipamientos municipales o directamente desde programas de la Administración y que trabajan por y para el fomento de la participación ciudadana. Visto así cualquier política cultural podría denominarse "de proximidad", ya que el objetivo principal de éstas es siempre que la gente participe de la vida cultural de la ciudad.

La diferencia que incluye este concepto es que estas políticas deben de desarrollarse desde y para la ciudadanía. No es una idea muy innovadora, ya que "desde" implica conocimiento de la realidad, implicación de la ciudadanía, análisis de las necesidades y coherencia en el resultado; y "para" implica a su vez el fin o el público para el que se encamina una acción. Y estos procesos son los que ya debe suponer un proyecto por definición, sea del tipo que sea.

Entonces, qué es lo que hacemos los técnicos de cultura de proximidad? Pues es complicado de definir, porque ya he dicho que es un nuevo concepto. Pero principalmente nuestro trabajo es el de recordar que ése es el proceso que debe de seguir cualquier acción cultural que se lleve a cabo. En este ámbito hay el mal vicio de programar actividades sin saber si son necesarias, si van a tener una buena acogida, si es lo que nos está pidiendo el público. Error!

Es evidente que el día a día se nos come a todos, y eso no lo podemos evitar, pero no debemos olvidar que si normalmente en nuestra vida cotidiana no hacemos las cosas porque sí, sino que tienen un motivo, una inquietud, un objetivo o una explicación detrás, en la programación cultural también tiene que existir. Ése es el objetivo de los técnicos de cultura de proximidad: ser los "Pepito Grillo" de los gestores culturales de los municipios.

Para empezar, como siempre, la teoría. Otro día ya explicaré que no todo es tan bonito como parece trabajando en la Administración. Pero eso será, eso, otro día.